20xx工作參考計劃年學校語言文字工作參考計劃(參考版)
2025-01-15 22:04本頁面
【正文】 (四)發(fā)揚語文講堂的主渠道感化,進步門生言語筆墨素養(yǎng).,學校訂語文教員和語文教授教養(yǎng)提出以下懇求：,教員要加強講堂教授教養(yǎng)研討,當真實行言語筆墨標準的教授教養(yǎng)和行動措辭鍛煉.,開展各類言語筆墨相關競賽及舉止,在厚實多彩的語文學科舉止中進步門生言語筆墨的應用才能.(五)加強校園言語筆墨標準化查抄做好校園筆墨標準的查抄,進一步落實言語筆墨標準化.2 / 6。將一般話作為教授教養(yǎng)用語、,將在教員層面首要開展如下幾項舉止.,開展言語筆墨事情相關舉止,以促成標準應用一般話、寫好標準字.：含教授教養(yǎng)進度、規(guī)劃、備課條記、功課修正、門生考語、成績冊等材料的查抄..門生舉止：懇求門生在校園表里保持應用一般話,在學生層面首要開展如下幾項舉止：“查找錯別字”的舉止.,開展言語筆墨相關舉止,以促成標準應用一般話、：(1)各類詩歌朗讀、講故事、演講競賽。,積極營建師生都說一般話、應用標準字的精良校園環(huán)境.五、校舍要開展一次面向社會的推普周實際行徑,疏導我校師生開展社會用字查抄,對我校周邊村落、構造單元、商店店牌等用字情形舉行一次查抄,做好記載立案,催促人人糾正不標準用字,進步社會用字標準化程度.六、我校要發(fā)揚推行普及一般話和應用標準字中的根底
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