20xx計算機畢業(yè)設計心得體會(參考版)
2025-01-15 22:02本頁面
【正文】
8 。
最后，通過這次畢業(yè)設計還使我了解了科技論文的寫作規(guī)范，熟悉了offic系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。這次畢業(yè)設計我認真地學習了matlab的使用，并利用該軟件進行仿真與繪圖。由于其完整的專業(yè)體系和先進的設計開發(fā)思路，使得 matlab在多種領域都有廣闊的應用空間，特別是在 matlab 的主要應用方向 — 科學計算、建模仿真以及信息工程系統(tǒng)的設計開發(fā)上已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的首選設計工具，廣泛的分布在航空航天，金融財務，機械化工，電信，教育等各個行業(yè)。
第四，對于各種工具軟件的熟練使用也是科學研究中所必不可少的。而這恰恰是建立在我對電磁場、反射面天線、天線饋源的基本問題的深入理解的基礎之上的。
第三，科學研究中的創(chuàng)新式建立在對基本概念與基本理論的熟練掌握的基礎之上的。這就要求我們在科研工作中必須能夠快速準確的閱讀理解并翻譯英文文獻資料。
其次，對于外文資料的翻譯與理解。在現(xiàn)代社會中，隨著計算機的普及以及網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，對于文獻的檢索已經(jīng)從圖書館的紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡平臺下的電子文檔。
通過這次畢業(yè)設計使我掌握了做科學研究的基本方法和思路，為今后的工作打下了基礎，現(xiàn)將感受總結(jié)如下：
首先，我學會了對相關科技文獻的檢索，一切科學研究都是建立在前人研究的基礎之上的。在前輩的努力下，多波束天線已經(jīng)取得了廣泛的應用，但仍舊存在諸如反射面、饋源等多方面的問題。為了更深入的理解并掌握大學所學內(nèi)容，我的畢業(yè)設計課題選擇了由郭陳江老師指導的多波束反射面天線的設計與分析。
作為一名電子信息工程專業(yè)的本科生，我在大學四年的學習生活中，系統(tǒng)地學習了電子及其相關專業(yè)的個門課程。
總之，這次畢業(yè)設計不是簡簡單單的完成了一個課題，而是使我初步的掌握了科學研究的步驟與方法，鞏固了我的專業(yè)知識，練習了我的實際操作能力，鍛煉了我分析解決問題的能力，為
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