【摘要】第一篇:2017培優(yōu)輔差計(jì)劃 2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語文培優(yōu)輔差計(jì)劃 第五小學(xué)龍玉忠 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生,我做了如下規(guī)定: 一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。一個(gè)人沒有...
2024-10-01 12:42
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 班級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃 篇一:班級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃 一、本班學(xué)生分析: 本班共有學(xué)生44名,后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不...
2025-04-04 06:18
【摘要】 班級(jí)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 本班的學(xué)生互相之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的征詢題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的才能,進(jìn)一步穩(wěn)定并...
2025-01-15 06:56
2025-03-26 01:48
【摘要】第一篇:2014培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)思想品德培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 東風(fēng)中學(xué)陳進(jìn)針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的情況以及本學(xué)科的特點(diǎn),教師重點(diǎn)檢查自己在平時(shí)教學(xué)中存在的不足,結(jié)合學(xué)科...
2024-10-03 11:23
【摘要】第一篇:2017年培優(yōu)輔差計(jì)劃 2017年培優(yōu)輔差計(jì)劃 135班黃濤 為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來,,“趕、幫、...
2024-10-01 15:20
【摘要】班級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 著眼于提升學(xué)校初中部的品牌質(zhì)量和學(xué)生的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展,因材施教,分層輔導(dǎo),促成本年級(jí)整體實(shí)力的均衡提升,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展添磚加瓦。 二、職責(zé)分配 協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)評(píng)...
2024-10-06 08:20
【摘要】 班級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 : 本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等...
2024-09-29 12:44
【摘要】班級(jí)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 本班的學(xué)生互相之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的征詢題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的才能,進(jìn)一步穩(wěn)定并提高中等...
2025-01-25 06:22
【摘要】班級(jí)培優(yōu)輔差工作參考計(jì)劃范文(1) 一、指導(dǎo)思想: 本班的學(xué)生互相之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的征詢題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的才能,進(jìn)一...
2025-01-25 01:04
【摘要】第一篇:2010培優(yōu)輔差總結(jié) 奇臺(tái)六小培優(yōu)輔差工作總結(jié) 一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,各科任老師的全力配合下,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成,成為21世紀(jì)的有用人才,根據(jù)縣局精神和學(xué)校的年度...
2024-10-01 14:37
【摘要】第一篇:2018年學(xué)期培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 2018年上學(xué)期輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)計(jì)劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和...
2024-10-03 12:23
【摘要】第一篇:2018教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃【精選】 2018教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃【精選】 教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一 堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,面向全體學(xué)生,真正體現(xiàn)教...
2024-10-03 12:46
【摘要】2019年初中培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文2篇 2019年初中培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文一 一、指導(dǎo)思想 以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。“幫學(xué)生一把,帶他們一同上路”。對(duì)學(xué)困生高看一眼,厚愛三分,以最大限度...
2024-10-01 14:47
【摘要】第一篇:2014培優(yōu)輔差工作總結(jié) 2014—2015學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)培優(yōu)輔差工作總結(jié) 人是存在著差異性,不可能人人優(yōu)秀。但每個(gè)人在每一時(shí)期都有他所能達(dá)到的高度。我真心希望每個(gè)孩子都能走完他每一時(shí)...
2024-10-03 11:47