20xx教案人教版小學(xué)二年級歡慶說課設(shè)計(參考版)
2025-01-15 05:42本頁面
【正文】 第三環(huán)節(jié)：擴展延伸（給花兒取名）我說：剛剛大家與我共同完成了這份禮物，感激小孩們的智慧，假如我們給這花兒取個好聽的名字，那祖國媽媽的聲音會更美妙，你想給花兒取什么名字？（如此讓學(xué)生取名，出謀籌劃，是對課文的延伸和擴展，學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深了對文本的理解，感悟和考慮，我想小孩們理解上的差異也會讓課堂教學(xué)制造出不一樣的精彩）第四環(huán)節(jié)，指導(dǎo)寫字出示要寫的字，學(xué)生自由讀，口頭組詞細心觀察田字格中的字師重點范寫“旗”“祖”生自由書寫評議（低年級小孩的課堂需要這種扎實的書寫指導(dǎo)，觀察，比擬，仿影等行之有效的方法）總之，課堂教學(xué)多年來我形了本人的教學(xué)風(fēng)格，從低段的心理特征出發(fā)，注重創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中朗讀，理解，感悟，使教學(xué)到達一個較理想的境地。（此環(huán)節(jié)，通過給花兒涂色，不僅理解了課文內(nèi)容，而且培養(yǎng)了學(xué)生的想象才能，使歡慶的場面顯得更鮮明）再次，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。）其次，再讀課文，給“花兒”涂色。第二遍讀，把課文讀給同桌聽，讓同桌來評一評。（此環(huán)節(jié)，從播放《生日歌》到播放開國大典的喧鬧場面，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容，感受喜慶的場面作了充分的情感鋪墊。第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1