20xx教案秋天人教版的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿(參考版)
2025-01-15 05:36本頁(yè)面
【正文】 (七)板書設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)明扼要、突出主題，使學(xué)生一看就明白?！扒铩睘閮?nèi)容的詩(shī)文，并做點(diǎn)評(píng)。(六)布置作業(yè)。(五)拓展延伸：比擬閱讀：讀《秋景》，比擬與《秋天》在內(nèi)容、感情、語(yǔ)言等方面的一樣之處。注重語(yǔ)文的語(yǔ)感訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成發(fā)覺(jué)美的適應(yīng)。這不但培養(yǎng)了學(xué)生的聯(lián)想與想象才能、口頭表達(dá)才能，還使學(xué)生感悟到詩(shī)的意境美，以打破本課教學(xué)的難點(diǎn)。這是對(duì)本課知識(shí)掌握情況的反應(yīng)。把學(xué)生對(duì)詩(shī)的理解上升到了一個(gè)高度。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作探究的精神，共同分享合作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。)③詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎么樣的感情?你喜愛(ài)這首詩(shī)嗎?為什么?(歸結(jié)出詩(shī)文的感情并板書出來(lái)。①為什么說(shuō)這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖?(學(xué)生整體把握課文內(nèi)容)②詩(shī)中刻畫了幾幅圖景，請(qǐng)分別給它們命上整齊、美麗的名字。同時(shí)也突出了本課的教學(xué)重點(diǎn)。使學(xué)生在初步掌握朗讀技巧，培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)，還能夠掌握精讀的方法、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和適應(yīng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。，學(xué)生分組讀與賽讀，并在學(xué)生中互評(píng)，老師給予適當(dāng)?shù)墓奈?。，劃出文中的生字、詞。(板書課題)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是秋天也是有絢麗的色彩、豐收的喜悅的和無(wú)盡甜蜜的思戀。宋玉也曾在《九辯》中言“悲哉秋之為
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