【摘要】教案人教版七年級(jí)《騎“白馬”的蒼耳》之三 教學(xué)目的 1學(xué)會(huì)本課生字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3在閱讀中理解蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。激發(fā)探究自然的興趣。 ...
2025-01-15 05:35
【摘要】教案人教版七年級(jí)《騎“白馬”的蒼耳》之一 教學(xué)目的 1、穩(wěn)固本課的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、在閱讀中理解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是如何傳播種子的,激發(fā)學(xué)生探究自...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級(jí)《騎“白馬”的蒼耳》之二 教學(xué)目的: 1、 結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 在朗讀中理解蒲公英、...
2025-01-25 22:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 騎“白馬”的蒼耳朗讀|騎“白馬”的蒼耳課文原文 21騎“白馬”的蒼耳 刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子,調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。 ...
2025-04-05 22:04
【摘要】《騎白馬的蒼耳》教案 《騎白馬的蒼耳》教案1 教材分析: 本文是一篇知識(shí)童話,以刺猬先生的調(diào)查為線索,向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章采用擬人化的手法,融...
2024-12-06 01:29
【摘要】教案人教版七年級(jí)《騎“白馬”的蒼耳》第二課時(shí)之二 一、 情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 小孩們的歌是送給老師最好的禮物,老師也有禮物送給大家,你們想明白是什么嗎?那學(xué)們看大屏幕。(伴著音樂(lè)出示一張張漂亮的...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版七年級(jí)《騎“白馬”的蒼耳》第二課時(shí)之一 一、教學(xué)目的 認(rèn)知:在感情朗讀中理解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳傳播種子的有趣方法。 才能:能正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:感受閱讀的...
【摘要】《騎白馬的蒼耳》教案 篇一:騎白馬的蒼耳1 西師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課 騎“白馬”的蒼耳 教材分析: 本文是一篇知識(shí)童話,以刺猬先生的調(diào)查為線索,向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼...
2025-03-30 05:45
【摘要】騎“白馬”的蒼耳西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是怎樣傳播種子的。?3.激發(fā)探索自然的興趣,學(xué)習(xí)小刺猬仔細(xì)觀察、隨時(shí)記錄的好習(xí)慣。刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子,調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。刺猬先生像一位管理戶籍的
2024-11-15 08:21
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《騎"白馬"的蒼耳》 教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固本課的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是怎么傳達(dá)...
2024-12-07 02:50
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春天的手》之三 學(xué)習(xí)目的: 1、初步閱讀課文。 2、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)。 3、學(xué)習(xí)“日”字旁,擴(kuò)詞。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)預(yù)備:優(yōu)美的音樂(lè)——鋼琴曲《海邊的阿狄麗雅》、歌...
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《騎白馬的蒼耳》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《騎白馬的蒼耳》原文 刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子,調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。 ...
2024-12-07 04:12
【摘要】 二年級(jí)語(yǔ)文課件:《騎“白馬”的蒼耳》 二年級(jí)語(yǔ)文課件篇一:《騎“白馬”的蒼耳》 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。 2、正確、...
2025-04-03 12:25
【摘要】21、騎“白馬”的蒼耳【教材簡(jiǎn)析】自然世界神奇而美麗,不看不知道,一看還真有趣?!厄T“白馬”的蒼耳》是一篇知識(shí)童話,以刺猬先生的調(diào)查為線索,向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章采用擬人化的手法,融知識(shí)介紹于故事之中,再加上瑯瑯上口的兒歌,使文章生動(dòng)形象,情趣盎然,容易激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和探究大自然奧秘的興趣?!窘虒W(xué)目標(biāo)
2024-11-26 04:35
【摘要】第一篇:2014人教版七年級(jí)下冊(cè)第三單元教案 第三單元教學(xué)要求與計(jì)劃 劉麗玉 單元說(shuō)明:本單元以名人為主題。他們中有政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家。單元要求:1學(xué)習(xí)名人的崇高品格和奉獻(xiàn)精神。...
2024-11-04 13:00