20xx教師個(gè)人工作參考計(jì)劃1000字(參考版)
2025-01-15 05:08本頁(yè)面
【正文】 如有變動(dòng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)?！ ∶鎸?duì)面交流 交流后，本人撰寫一篇培養(yǎng)幫扶教師的過程性報(bào)告和培養(yǎng)結(jié)對(duì)教師情況的匯報(bào)?！ ∽珜懸黄囵B(yǎng)幫扶教師的過程性報(bào)告。面對(duì)面交流 互相聽課，分析課，征求聽課小組和學(xué)生的意見，進(jìn)一步改良教學(xué)，使學(xué)生都能主動(dòng)而自如地參與音樂學(xué)習(xí)，提高音樂修養(yǎng)。指導(dǎo)備課?！ ∽鍪痉墩n。蹲班聽課，找出課堂教學(xué)存在的征詢題，共同討論研究，提出改良意見，促進(jìn)教學(xué)才能的提高。班級(jí)授課?！ ≈笇?dǎo)結(jié)對(duì)教師教學(xué)課題研究和聽課，指導(dǎo)備課。 制定出本學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師備課，做示范課，互相交流，共同提高。做示范課 面對(duì)面交流?！ √岣呓處燅{馭課堂教學(xué)才能。指導(dǎo)備課?！ ??！ ≈v課和蹲班聽課 組織有興趣的教師和學(xué)生參加音樂專題講座，落實(shí)音樂教學(xué)大綱中器樂教學(xué)占音樂教學(xué)總課時(shí)的20%的精神，協(xié)助結(jié)對(duì)教師學(xué)習(xí)豎笛，同時(shí)將器樂引進(jìn)課堂。 (初一)的課并評(píng)課?！ ⑿陆滩睦砟钸\(yùn)用于教學(xué)中，確定
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