20xx縣教研室初中教學(xué)教研工作參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-14 22:24本頁面
【正文】 八月：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)總結(jié)，安排下一輪課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。組織 六月：教學(xué)教研治理考核評(píng)價(jià)；命制學(xué)年學(xué)業(yè)素養(yǎng)水平測(cè)試題；城區(qū)大教研活動(dòng)總結(jié)?！ ∷脑拢寒厴I(yè)年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì)；九年級(jí)中考診斷性考試；城區(qū)大教研活動(dòng)；組織選手參加市課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)?！ X年春： 二月：研討制定XX年春學(xué)期教研工作要點(diǎn)；參加市教研工作例會(huì)?！ ∈拢航M織保康縣課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)；命制學(xué)期素養(yǎng)水平測(cè)試題；城區(qū)三大活動(dòng)小結(jié)?！ ∈拢簠⑴c學(xué)校課內(nèi)比教學(xué)大練兵活動(dòng)的研討；參與城區(qū)大教研活動(dòng)?；顒?dòng)方案；研究并制定城區(qū)初中大教學(xué)、大教研、大活動(dòng)打算；籌備并參加全縣教學(xué)工作會(huì)?！ ∷摹⒅饕顒?dòng)安排 20nn年秋： 八月：研究并制定?？悼h初中老師39。內(nèi)容應(yīng)包括老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、學(xué)業(yè)考試成績(jī)、教學(xué)研究成果等。教誨主任要積極爭(zhēng)取校長將總結(jié)、考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤，且逐步加大其在評(píng)先、晉級(jí)、晉職中的功能和作用。5 五要用考核標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。 四要用活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)。教學(xué)教研治理主要依托教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和校內(nèi)學(xué)科權(quán)威，即選用他們擔(dān)任教研組長、學(xué)科備課組長等。作息時(shí)間表要遵照學(xué)生成長規(guī)律并滿足學(xué)生生理需要，要保證足夠的睡眠時(shí)間，課間休息起到調(diào)理大腦神經(jīng)的作用。課程安排表要遵照教學(xué)認(rèn)知規(guī)律，嚴(yán)格按課程打算開課。是從時(shí)間和空間上的一個(gè)整體調(diào)度?！ 《萌碚{(diào)控教學(xué)。學(xué)年、學(xué)期教學(xué)教研工作打算是學(xué)校教學(xué)教研工作的總盤子。教誨主任應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)在履行崗位職責(zé)，抓好教學(xué)日常治理，實(shí)現(xiàn)教誨工作精細(xì)化?！ ?七)以教學(xué)日常治理為中心，充分發(fā)揮教誨主任的治理作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理精細(xì)化?！ 「餍＿€要引導(dǎo)老師正確處理好大面積提高與優(yōu)生培養(yǎng)的關(guān)系。第三輪綜合復(fù)習(xí)，是一個(gè)綜合運(yùn)用、構(gòu)成技能、培養(yǎng)才能的過程。要通過知識(shí)的梳理分類、歸納總結(jié)，使學(xué)生構(gòu)成對(duì)已學(xué)知識(shí)的整體印象。第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，是引導(dǎo)學(xué)生將教材大部分知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)再現(xiàn)和再認(rèn)的過程，要側(cè)重課本，到邊到角，邊角不漏，夯實(shí)根底。其次，要研究學(xué)生、研究教材、研究《中考說明》、研究試題，研究復(fù)習(xí)課教學(xué)方式，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。三要開展復(fù)習(xí)課研討，把握好教學(xué)的廣度和深度。二要科學(xué)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度，把握教學(xué)時(shí)間。5 各校要巧妙地安排好畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)?！ ‘厴I(yè)年級(jí)既有新的教學(xué)任務(wù)，又要承接七、八年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，還要將整個(gè)初中階段學(xué)科知識(shí)進(jìn)展梳理、歸類、融會(huì)貫穿，使學(xué)生穩(wěn)固加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的整體印象，構(gòu)成一定的綜合運(yùn)用技能。多角度的開展同講互評(píng)，同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，為城區(qū)老師提供的互相借鑒平臺(tái)，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的共同提高。集體備課讓老師們展示本人對(duì)課標(biāo)、教材的理解水平以及教學(xué)內(nèi)容的處理方法。校內(nèi)老師以備課組為單位，進(jìn)展校內(nèi)課堂教學(xué)研討，聯(lián)校活動(dòng)要與課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。第二步，制訂學(xué)年、學(xué)期學(xué)科教學(xué)教研打算，明確詳細(xì)的活動(dòng)施行方法步驟。第一步，組建調(diào)整城區(qū)聯(lián)校大教研組?！ ?五)以城區(qū)聯(lián)校教研為打破口，積極開展校本
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