20xx教師年度考核個人工作參考總結(參考版)
2025-01-14 05:09本頁面
【正文】
班主任工作是特別有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出特別多的心血。
當班主任特別累，事情特別多，特別*心，有的時候還會特別心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了特別大的改變，當你被學生圍著歡樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打來告訴你，小孩變了，變的明白事聽話了…… 那歡樂是從內心往外涌的。
小孩們用真誠打動了父母，使他們確實的走近了，使他們確實溝通了。
一次是小孩們唱著送給母親的歌：“確實愛你”，把手里的康乃馨送給父母。
?。鹤屝『⒗改傅氖郑叱鼋淌?，走回家，走向今后。
，小品表演。
。
，我們一共唱了三首歌：班歌“相親恩愛”，粵語歌“確實愛你”，英語歌“檸檬樹”。
在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快!
第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的方式開的，會議的主題是：心靈溝通。
在我們班進展愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，如此的活動使家長遭到了特別大的教育，他們和小孩近了，他們共同成長了。以協(xié)助我更多的理解小孩，使我的教育工作做的更詳細，更到位?！?br /> 我要求家長和小孩定一個共同成長的計劃。
在第一次的家長會上，我是如此講的：“小孩和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么小孩常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不理解小孩的心理，沒有和小孩成為真正的朋友。
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。感受同學的友誼，感受生活的美妙。罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論……
用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。學生打架了，我會靜下心來理解情況，把事情教給學生本人處理，往往會有意想不到的效果。利用放學后的時間和學生談心，交流……
學生病了，我組織學生去探望他，送作業(yè)，送鮮花。
利用課間和學生一起游戲，談笑。每個星期一我都會在學生的日記上認確實寫上評語，現(xiàn)在，學生已經適應了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。
日記，是我和學生交流的主要渠道。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我
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