20xx年班主任年度考核參考總結(jié)(參考版)
2025-01-14 03:27本頁面
【正文】
。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，屢次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎有良好的校風，學(xué)生素養(yǎng)高。家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并遭到家長和社區(qū)的好評。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，親切配合，做到學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合”的一致性教育。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、質(zhì)量是互相聯(lián)絡(luò)、互相制約的。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育要素要互相配合，發(fā)揮本身的個性優(yōu)勢，構(gòu)成整體功能，樹立整體觀念。有利于全面落實德育工作目的。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育。
五、樹立整體觀念，加強綜合研究，強調(diào)整體效益。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的藝術(shù)團活動和興趣小組活動并構(gòu)成了學(xué)?！彼囆g(shù)節(jié)”、”科技節(jié)”、”體育節(jié)”的大型活動傳統(tǒng)。
給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個”時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們應(yīng)針對新情勢下青青年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為適應(yīng)教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活才能的教育、心理健康教育和國防教育。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》的要求，樹立德育工作者的良好形象。德育工作者是學(xué)校精神文明建立
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