20xx年度工作參考總結(jié)高二英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)范文(參考版)
2025-01-14 03:17本頁(yè)面
【正文】 。從而做到因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真及時(shí)地修改聽(tīng)寫(xiě)。關(guān)于學(xué)生不該出現(xiàn)的咨詢題，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度，都會(huì)在作業(yè)中得以直截了當(dāng)表達(dá)出來(lái)?！ ≌J(rèn)真修改作業(yè)。在每單元完畢時(shí)，會(huì)針對(duì)該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)?；蚴敲靼资悄膫€(gè)詞，不是拼寫(xiě)有誤，確實(shí)是該詞的詞形不對(duì)。針對(duì)單詞，搜集一些針對(duì)性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測(cè)試，直截了當(dāng)把單詞放在詳細(xì)的語(yǔ)境中去理解。三考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。因而，一學(xué)期來(lái)，在備課時(shí)努力做到如下幾點(diǎn)：一認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎么樣才能教好。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這兩個(gè)班已接觸了一個(gè)學(xué)期，有些學(xué)生甚至已教了一學(xué)年，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所理解：普遍英語(yǔ)底子差，根底薄，學(xué)習(xí)惰性大。在教學(xué)中嚴(yán)格要求本人，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，積極參加市里及學(xué)校組織的各種
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