20xx年度工作參考總結(jié)年幼兒教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)(參考版)
2025-01-14 02:34本頁(yè)面
【正文】 。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。 我深深地體會(huì)到：學(xué)生獲得好的成績(jī)，除了他本身的努力，老師的教誨外，也離不開(kāi)家庭的教育。教學(xué)效果比擬好。同時(shí)我還留意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)展大膽質(zhì)疑，并通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方法去解答咨詢題。我感遭到：兩個(gè)班的學(xué)生都比擬聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛特別活潑。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。珍惜課堂的四十分鐘。因而我不再照搬以往的教法，重新審視，定位?！ ∷?、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。因而我通過(guò)各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)本人的目的成績(jī)而奮斗。在施行學(xué)習(xí)目的時(shí)，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)建一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。每次實(shí)現(xiàn)了目的成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。指導(dǎo)學(xué)生訂目的成績(jī)時(shí)要結(jié)合本人的實(shí)際，訂出的目的成績(jī)要明確，要緊緊圍繞本人的目的成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)視?！ ∪?、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)決心。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。我在實(shí)踐中找到了對(duì)癥下藥的良方，確實(shí)是：治理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜愛(ài)本人。 要使本人的教學(xué)獲得好成績(jī)，就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛(ài)本人，親近本人。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度?！ ≡诮虒W(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。構(gòu)成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷學(xué)生。努力克服本身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。只有愛(ài)小孩的人，他才能夠教育小孩?！ 」ぷ髦懈鼑?yán)格的要求本人努力提高本人分析咨詢題才能和科研才能。如在進(jìn)展主題活動(dòng)《玩具總發(fā)動(dòng)》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓小孩們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心效勞站”遭到了家長(zhǎng)的歡迎，在那能夠和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。而是看到咨詢題的本質(zhì)去處理咨詢題。小孩們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。因而，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?依然什么咨詢題呢?”后來(lái)我發(fā)覺(jué)，是由于建筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)小孩，關(guān)注小孩們開(kāi)展的每一個(gè)平常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)覺(jué)咨詢題。我利用空余的時(shí)間翻閱一些
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