20xx小學(xué)語文教師工作自我鑒定(參考版)
2025-01-14 00:04本頁面
【正文】 在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。
俗話說，一番耕耘一番收獲。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
這學(xué)期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長。我在班上，從來不給學(xué)生戴上優(yōu)、中、差的級別。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的.。
在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。教師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種
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