20xx英語教師工作總結(jié)2(參考版)
2025-01-12 06:47本頁面
【正文】
10。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。同時，我又讓每位同學(xué)準備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
英語是語言。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個組。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜?？梢?，做好教學(xué)工作計劃，備好教案非常重要，特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。例如我在教授《》的時候，這課的主題是”如何詢問和回答時間”,教學(xué)難度比較大。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：”備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。這就是教育學(xué)中提到的”備教法的同時要備學(xué)生”.這一理論在我的
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