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正文內(nèi)容

20xx幼兒園大班教師個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)

2025-01-12 03:32本頁(yè)面
  

【正文】
13 。
  總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
  三、安全工作
  教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn),會(huì)大聲呼救,并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),妥善處理。
  二、班級(jí)日常管理
  教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,做個(gè)文明禮貌的好孩子。
  一、教育教學(xué)
  在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
  總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng),就是我們每位老師最大的心愿。熟悉幼兒園環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。
  (五)社會(huì)方面
  能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。
  (四)藝術(shù)方面
  樂(lè)意參加繪畫活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。
  (三)科學(xué)方面
  觀察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用。
  (一)健康方面
  能較好的適應(yīng)環(huán)境,簡(jiǎn)單了解一此健康,衛(wèi)生知識(shí),能積極參加體育活動(dòng),學(xué)習(xí)走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,協(xié)調(diào)性。 根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):
  一、生活衛(wèi)生飛快
  會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,知道健康的重要性。
幼兒園大班教師個(gè)人工作計(jì)劃5  轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
  一、班級(jí)情況分析
  本學(xué)期我班共有幼兒 名,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。
  新的班級(jí)新的合作。
  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。
  家長(zhǎng)工作
  通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在老師的指導(dǎo)下,能將衣服掛整齊。會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
  尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒。力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異,建立有特色的良好班級(jí)。
  本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提
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