20xx幼兒園大班保育員計劃(參考版)
2025-01-12 03:32本頁面
【正文】
10 。
通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。
措施：
設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。
喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經驗。
在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
措施
自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
喜歡數學活動，感受數學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。
堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調基本準確。
喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并積極做出相應的應答。
聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。
樂于使用學習文明禮貌用語。
能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。
樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。
學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
(二)社會領域
快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。
有事能主動告訴老師。
動作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
(二)健康領域
身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。
利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保
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