20xx幼兒入園焦慮戰(zhàn)役的家長會(huì)發(fā)言稿范文(參考版)
2025-01-12 03:11本頁面
【正文】 那么，我們的這場入園焦慮戰(zhàn)役才接近尾聲了。當(dāng)家長防焦慮手冊(cè)收集時(shí)，很多家長紛紛寫出感言。現(xiàn)在更是都完全適應(yīng)了。家長在照片上看到孩子們表演游戲時(shí)的笑臉就更放心了。
開學(xué)初期我們不要求孩子學(xué)會(huì)多少東西，但會(huì)用他們最喜歡的方式，多樣化來吸引他們的注意力和提高興趣。也讓家長在家配合訓(xùn)練，也不斷看到孩子的進(jìn)步。這樣的孩子很多是在家總有家長包辦代替，導(dǎo)致他什么都發(fā)愁自己做，上幼兒園就特別焦慮，情緒緩解得很慢。
第四招：盡快學(xué)習(xí)自理能力，樹立自信心。讓活潑的幼兒時(shí)常帶著有焦慮情緒的孩子一起玩耍，很多孩子因?yàn)橛辛伺笥?，就樂意上幼兒園了。及時(shí)阻斷傳染源，大多數(shù)幼兒的焦慮情緒就得到了有利緩解。所以要把情緒容易受影響的孩子及時(shí)遠(yuǎn)離哭泣幼兒，再把抵抗力強(qiáng)、樂觀活潑的幼兒放在哭泣幼兒身旁，進(jìn)行有利的影響一下。成功的引導(dǎo)有時(shí)候是限制，越限制他不是能在幼兒園玩，才越有吸引力。老師晚上也都要回家的，幼
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