20xx信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃范本(參考版)
2025-01-11 22:05本頁面
【正文】 寫生活感悟，反思人生真諦。練好教學(xué)基本功的同時(shí)，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題，以研促教。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。
深入開展校本課題研究。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。做好讀書筆記。
三、具體措施
看2本教育教學(xué)理論書。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
二、研修計(jì)劃：
勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
一、研修的目標(biāo)：
結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，在教師培訓(xùn)期間，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。
積極參加上級教
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