20xx體育教學(xué)工作匯報(參考版)
2025-01-11 22:04本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。這樣的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近生活，既使學(xué)生感覺很熟悉，有安全感，又可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。體育與健康課程有著取之不盡，用之不竭的課程資源。如練習(xí)上肢力量，可以不選擇鉛球，可以選擇擲羽毛球、擲沙包、打保齡球、利用廢布團(tuán)、廢報紙團(tuán)練習(xí)投擲等。因此，競技運(yùn)動作為教材這和新課標(biāo)的宗旨存在差距，如何做到選擇體育教學(xué)內(nèi)容與新課標(biāo)的要求相符合，必須在競技運(yùn)動項目上有所改造。體育教師要認(rèn)真對教材體系進(jìn)行思考和分析，不能完全否定傳統(tǒng)教材，傳統(tǒng)教材不代表沒有用，要進(jìn)行有機(jī)的篩選與重新組合，做到繼承和發(fā)展相結(jié)合［1］。
二、實施新課標(biāo)關(guān)鍵在體育教學(xué)內(nèi)容的改革
教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性
經(jīng)過了幾十年的學(xué)校體育教學(xué)改革實踐，體育教學(xué)內(nèi)容十分豐富。改變體育教學(xué)僅僅將學(xué)生
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