暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動總結(jié)(參考版)
2024-12-16 23:20本頁面
【正文】 其中的辛酸與感動，我們永保心中。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。在報名的第一天，老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了，第二天上課叫他們回答問題時，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來，還記得學(xué)生的日記里提到：老師居然知道我叫什么名字，真的很開心記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他，他一定會信心百倍的。讀者他們的日記，回復(fù)自己想說的話，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離，我們以學(xué)生寫日記上交的方式，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲，提供了一個了解學(xué)生性格的平臺。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑、調(diào)皮的學(xué)生，而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。因為每個人都一樣，需要的是自尊心，只要我們尊敬他，他也會尊敬每一個人。所以，每天隊員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時間，早讀時間，甚至是放學(xué)后短短的半個鐘，聆聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。學(xué)生們在臺上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩歌朗誦一個個完美的節(jié)目，孩子們勇敢地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音這就是我們帶給他們的成長自信、勇敢和堅強(qiáng)！摸索心靈的世界開展支教活動的靈魂對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了很多很多話，他們告訴老師們今天學(xué)到了什么，今天又變勇敢一點點了，他們還會說很多感謝的話。第二
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