職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)發(fā)展的3l模式(參考版)
2024-12-15 22:40本頁面
【正文】 。 剛進(jìn)入職場的年輕人不要拘泥于某一具體目標(biāo)或細(xì)小規(guī)則之下，因?yàn)橹車沫h(huán)境每時(shí)每刻都在變化，你要把相當(dāng)一部分時(shí)間放在關(guān)注這些變化中，主動(dòng)去應(yīng)變、調(diào)整、創(chuàng)新，讓自己適應(yīng)新的環(huán)境。此時(shí)的他們要么已成為權(quán)威，要么成為行業(yè)頂尖，要么走向了較高的領(lǐng)導(dǎo)崗位，此階段一般是步入職場510的職場達(dá)人。崗位工作者都是由不勝任變?yōu)閯偃?，通過職業(yè)晉升再到不勝任的循環(huán)過程。另一種情況是慢節(jié)奏的提升，其缺點(diǎn)是員工得不到職業(yè)發(fā)展上的有效激勵(lì)，也不能學(xué)習(xí)到其他崗位的知識(shí)。很多企業(yè)在員工提升的速度上不夠合理。對(duì)該階段的員工，職業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)是給予晉升，賦予更多的責(zé)任或給予特殊任職。 Live模式，在企業(yè)內(nèi)健康的存活下來。針對(duì)其適合的方向?qū)ζ溥M(jìn)行準(zhǔn)確定位，是管理方
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