支教實踐報告格式范文(參考版)
2024-12-15 22:14本頁面
【正文】 所以參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。有句說得好：實踐出真知。我也成長了不少，變得更有自信了，對社會、對實現(xiàn)自我價值的思考也更深入了。很感謝此山區(qū)學校給了我這次機會，讓我享受了一次作老師的幸福?？墒窃诹粞詢陨衔覜]有說一句離別的話語。走之前一直問我要照片要手機號，一直說著不要走不要走，我走了，眼睛濕濕的，眼淚快掉下來了，現(xiàn)在唯一能為他們做的只是祝福他們而已，真心祝這些同學們能夠取得好成績考上內(nèi)地高中，將來做一名有用的人! 即便是現(xiàn)在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。這是怎樣的一種感情啊，即使我和他們認識的時間只有短短十四天，即使我們馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。想想自己的離開，心中依然很不舍! 十四天的時間真的好短，說好不哭的，卻在看見那一顆顆低垂的額頭時忍不住落了淚。當我們要離開的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢問 姐姐，你明年還會來么，當時的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的內(nèi)地大學生們的到來。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學生們在一起，得到精神的快樂，知識的增長，友誼的積累，也就不虛此行。當然這十四天中，也有著許許多多的小插曲。在教學過程中,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，同時也評出了最受同學喜愛的老師。在很多課上，老師都注意與學生的互動，期望與學生之間更一步的增深感情。語文課上教育學生根據(jù)自己的星座揚長避短，心理課上探知學生的內(nèi)心世界，思想教育課上引導學生正確的觀念。也希望有更多的人去關心他們。感到自己的渺小，因為改變不了什么，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。 加強組織教學。我們的常規(guī)教學安排： 支教老師按照學校常規(guī)要求，安排教學活動，包括上課、午睡、興趣活動等等。這個班級就是專門為了準備內(nèi)地高中的錄取考試山區(qū)孩子們，和往年一樣一上了初三他們就沒有寒假沒有暑假拼了命的抓緊時間努力學習，準備6月份的考試。為了拓
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