笑貓日記讀書筆記1200字(參考版)
2024-12-15 00:42本頁面
【正文】 多么希望社會、家長們能給孩子們一個真正的、快樂的童年??！。作者正是靠自己的敏銳抓住這一點，很策略地展開故事情節(jié)，虛構(gòu)了一個近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。大人們讓自己的孩子失去了真正的童年，沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。再看看現(xiàn)在的孩子，在這個金錢泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時代，以杜真子媽媽為首的家長們卻不顧孩子們的感受和興趣，逼著孩子學(xué)習(xí)，限制他們的自由，讓他們成為學(xué)習(xí)的機器，籠中的鳥雀。喜歡觀察人的笑貓，總是以笑去面對生活中的一切，聰明卻又有點天真；哲學(xué)家般的烏龜，總是有著精辟的見解和神奇的力量，還有孩子味兒濃的馬小跳、杜真子、唐飛……故事充滿童真、童趣。烏龜通過法術(shù)將杜真子的媽媽趕走了，孩子們終于能夠看自己喜愛的書，看彩虹，和朋友玩了。第二天下午，馬小跳父母去旅游了，馬小跳的姨媽帶著女兒杜真子來照顧馬小跳。有一天，洞里漲水了，烏龜馱著笑貓，尋著強烈的孩子味兒，來到了馬小跳的家。 笑貓為了避暑來到了公園的山洞，它發(fā)現(xiàn)了一只背上刻滿了甲骨文的萬年烏龜。十幾個不同故事向人們展示了不同時期、不同環(huán)境下的人和動物們的不同境遇。楊紅櫻的書是孩子們非常喜歡閱讀的，這套《笑貓日記》叢書包括了《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》、《那個黑色的下午》、《球球老老鼠》等十來本。誰知一本書讀下來，竟開始喜歡這本書了，于是一本本地找學(xué)生借來閱讀，而擁有這套叢書的孩子們也一個個爭相借給我看，幾天下來就讀完了整套十幾本書。生活上，我要做到自己的事自己做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多多參與家庭勞動，多多幫助同學(xué)，要體貼父母，要懂得感恩，做個心中有愛的人。在父母的多次的催促下才心不甘，情不愿的去做……想想爸爸媽媽既要工作，又要抽出時間陪我玩，陪我學(xué)習(xí)，
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