20xx年寒假社會實踐報告范文2000字(參考版)
2024-12-14 23:53本頁面
【正文】 。因此，我要好好地利用剩下的在校時間，多充實自己。 短短的一周實習(xí)，讓我初嘗到身為人師的快樂與苦悶。如果對待差生時就不理不睬，放任其自由，這樣會對學(xué)生造成一定的打擊，使他們有種因被老師忽視而自暴自棄的行為。所以老師的一言一行都嚴(yán)重影響著學(xué)生的情緒。作為班主任面對一大群學(xué)生，必須采取有教無類，一視同仁的原則。課堂紀(jì)律良好，才有助于教師教學(xué)的順利推行。讓學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣。且這一些班級管理規(guī)定均由班主任和全班學(xué)生共同協(xié)商訂立，由班主任和同學(xué)們一起監(jiān)督下實行。有了一班得力的干部，有助于減輕班主任的日常負(fù)擔(dān)。班主任要從學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生來管理全班同學(xué)。這樣做大大地減少了班主任的工作，而且比以前更有效地了解學(xué)習(xí)的各種各樣的情況。班主任只要從組長身上就可了解到不同學(xué)生的具體情況。如果全憑班主任一個人管理將比較辛苦，而且難度較大。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，形成和諧的班級氛圍。 此次實習(xí)的第二個重點是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個班主任，有效地管理班級工作。同時，學(xué)生也可以根據(jù)水平不同，有針對性地提高。教師改分時一定要小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)差錯，在學(xué)生的作業(yè)和試卷上任意涂改分?jǐn)?shù)。此外，對于小學(xué)生來說，改作業(yè)時，為了凸顯鼓勵作用，不適宜頻繁使用叉，可以把叉改為圈。改作業(yè)不是單純地手拿紅筆在學(xué)生作業(yè)本上圈叉打勾。以前做學(xué)生的時候，總覺得批改作業(yè)是一件閉上眼睛也可以完成的輕而易舉的事情。 ⑶課后作業(yè)批改。今后必須奧進(jìn)一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計方面的知識，要懂得控制教學(xué)授課時間。生字詞教學(xué)過于詳細(xì)（其原因?qū)κ谡n的對象知識體系了解不清），課文內(nèi)容講解還不夠深刻（原因在于教學(xué)安排欠妥當(dāng)，識字詞放了過多時間，以至后來時間不夠）。能夠基本上帶動課堂氣氛，同學(xué)們的反映較為積極。我的授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生。但事實上，課前準(zhǔn)備再充分，也無法把實際考慮齊全。 ⑵上課 由于機會難得，為了上好這一節(jié)語文公開課，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很多材料。 完成所有備課工作后，便可以“披荊上陣”。在備課過程中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中。其次針對不同班
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