幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃-1(參考版)
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 最后希望家長與老師共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學(xué)習(xí)！ 。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。 三、家園共育 做好家園聯(lián)系冊(cè) 每天與家長見面時(shí)及時(shí)溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面?！ 《Y儀：培養(yǎng)幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛?！ W爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感?！ №嵳Z識(shí)字：主要讓幼兒能夠快樂的認(rèn)識(shí)漢字，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。 安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻注意每一個(gè)孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保安全問題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識(shí)，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時(shí)注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險(xiǎn)動(dòng)作?！ ∮變簣@小班教學(xué)計(jì)劃5 一、班級(jí)管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。 充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動(dòng)，使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去?！ 〗o幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，懂得在日?；顒?dòng)中有自我保護(hù)的意識(shí)?！ √嵝延變杭糁讣?，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈?！ ∽龊媒唤影喙ぷ鳌 〗探o幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。 四、安全工作： 想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一?！ 〗o幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì)，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢(shì)?！ “嗉?jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。 秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。利用畫展等與主題有效的整合?！ 。ǘ┩ㄟ^有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課 通過連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階?！ 〗處煶浞忠?guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣?！ ∪⒅攸c(diǎn)工作及措施： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向 班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。 愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動(dòng)，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會(huì)用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡單的形象?！ ∽R(shí)別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容?！ 。ㄎ澹┧囆g(shù)： 愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂?！ ×私馍鐣?huì)生活中的一些基本規(guī)則?！ 『侠淼乇磉_(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。 ?。ㄋ模┥鐣?huì)： 能大方地與成人、同伴交往?！ W(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序?！ ≡敢鈪⒓訑?shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。 學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng)。 初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ 。ㄈ┛茖W(xué)： 樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)
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