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幼兒園班主任工作總結(參考版)

2024-12-07 04:24本頁面
  

【正文】 但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中,做到聽從園級領導的指揮,跟從《指南》精神,努力創(chuàng)新教育教學方法,虛心像有能力的老師學習,揚長避短,不斷續(xù)努力,用優(yōu)秀教師的標準要求自己,自加壓力,把我的本職工作做好,讓自己做一名名副其實的優(yōu)秀教師。平時注重瀏覽幼兒教育網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。通過這次半日活動,我積極與家長交流、合作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便還有我們活動室走廊里的家長園地,這樣可以更加快捷地與老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子的成長。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友?! ∷?、家園聯(lián)系方面  教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任?! ∥遗Π凑找蝗粘R?guī)來嚴格約束自己,工作中以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,每當有困難,有退縮,有障礙時,我會反問自己,如果自己是一名優(yōu)秀的老師,那么我一定會迎難而上,做的更好?! ∪?、保教工作方面  我力求從小事做起,耐心細致,我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑?,后來就鼓勵她自己?自己穿衣、穿褲,鼓勵她要學會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅。本學期我園的重大任務是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,開學初,園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務,我們大班三位老師和保育員一起,加班加點,克服重重困難,布置環(huán)境,做教玩具,整理圖書,開辟幼兒園里的種植園地,布置班級自然角,做好花毽特色活動之《花毽樂》的整體工作。工作中,我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)?! ≡诮逃∨笥训倪^程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經驗。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動,幼兒在各方面都得到了鍛煉,在大班親子活動《環(huán)保舞臺服裝秀》活動中,我班幼兒獲得了園領導及家長們的一致好評。 4 、開展豐富多彩的區(qū)域活動,鍛煉幼兒各方面的能力。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、建構區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!  注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。班級常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。所以一學期來,他的進步很大。如陽陽小朋友比較調皮,行動比較自由,愛和別人唱反調。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽,幼兒們一個個都表現(xiàn)出色,都想當上小組長,在這種競爭的氛圍下,我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。無論在教育教學,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結:  一、常規(guī)安全方面  一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,幼兒身體長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。讓我們和孩子一起在快樂中成長吧!幼兒園班主任工作總結15  轉眼間,一學期又接近尾聲了。當我融入孩子們的生活和活動中時,我理解了孩子們的情感,我領略了他們豐富多彩的內心世界,我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們小(4)班被快樂籠罩著,每個孩子都獲得了一份快樂,我當然也順理成章地成了最大的贏家,收獲了二十九份快樂?! ∫粚W期過去了,通過努力我們在建構游戲評比中獲得了第一名的好成績。經過這樣一段長時間的觀察,孩子們獲得了新的知識:紫玉蘭是先開花后長葉的,那些綠色的小芽是它的花苞,不是樹葉。在我們的期盼中,著綠色外衣的花苞一點點一點點綻裂開來,鮮亮的紫色脫穎而出。而紫玉蘭光禿禿的樹枝那綠色的小芽更引起了一些孩子的關注,爭著問我:“鄒老師,這是什么呀?”我沒有直接告訴他們,而是把觀察紫玉蘭的變化作為一項任務布置,讓他們每天都來看看,從堅持不斷的觀察中尋找答案。又如,春天來了,幼兒園的春天一天比一天美麗起來,孩子們的心也像冬眠醒來的小動物一樣欣喜若狂。夏天的樹林是他們親手畫的一棵棵小樹組成的。后來,我們定期更換墻飾的那面墻上,每次都有孩子們的杰作。于是,我逐個指導,或手把手或語言。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進行訓練,一定能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習慣的?;谀挲g特點,小班幼兒的堅持性普遍較差?! ∪⒑秃⒆右黄鹜瓿扇蝿?,讓他們品嘗堅持到底的快樂  兒時能堅持認真做完一件事,長大后就會多一分堅韌。”等等。如今,每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動作,也總會有孩子立即制止道:“不能拉,這是小樹的頭發(fā)。我的目的達成了一半?!蔽彝低悼戳艘谎凵磉叺暮⒆?,他們正一個個表情嚴肅地張望著,同情心頓時從心底滿溢了出來。我們班好些孩子對花草樹木不太愛惜,一直苦口婆心地教育,總有個別孩子犯規(guī)。讓蝸牛也做個好寶寶。我和孩子們一起照顧蝸牛,觀察蝸牛,在他們心里,喜歡的成分遠遠超過蝸牛是害蟲的事實??吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈,本想要求他們扔掉并踩死它的念頭頓時打消了。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關心的人。作為成人,我們應該理解,應該尊重他們的這種決定,并支持孩子帶有雛形性質的高尚行為。更主要的是孩子們很快樂,我也很快樂?!焙⒆觽儤返么笮?,那掩飾不住的快樂告訴我:“我們喜歡你這個什么蟲。操場角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會和孩子們一起大笑,會和他們一起狂奔,也會和他們一起驚叫。于是,濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛??吹剿麄儗W⒂谝粭l蚯蚓、一只小蟲子,甚至一塊泥土時,我便放下了老師的架子,好奇地跟在他們身后,不是去干涉而是去觀察?! ∫?、做個“跟屁蟲”,讓孩子體驗做“小主人”的快樂  戶外活動應該是孩子最自由、最釋放的時候,但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,每天玩著表上按排的體育器械,久而久之,孩子們早已記住了每天所玩的玩具,興趣不是很濃。而我認為,首先要做的就是要讓進入幼兒園的每一個孩子快樂起來,這樣他們才能完全釋放自己,發(fā)揮出最大的潛能,他們的個性才能真正得到發(fā)展。這些家長認為,學校教育會扼殺了孩子的天性,限制孩子個性的發(fā)展。在法國,一些家長甚至讓自己的孩子不要去上學,而是用自己的一套計劃幫助孩子在游戲中完成小學階段的學業(yè)。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。快樂是孩子的權利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。  “安全、快樂、啟智、向上”這是新一輪園長帶來的新的辦園理念。處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作了!  轉眼本學期的工作在繁忙中結束了,我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣。在我們班老師與家長的關系處理的非常好,我的秘訣就是把家長當作兄妹?! ∷?、家長工作  幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效?! ∪?、安全工作  安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。還利用一些廢舊物品?! 《?、環(huán)境創(chuàng)設  環(huán)境是為教育教學活動服務的。每次的教案大家都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。具體體現(xiàn)在以下幾點:  一、教育教學工作  認真?zhèn)湔n,提前做好備課是確保教育活動能順利完成的前提。新加入的老師,能馬上融入這個集體,我們在每周一次的班務會上一起商討工作、尋求辦法。幼兒園班主任工作總結14  時間飛逝,轉眼間又過了一個學期。在本學期中,雖然在工作中取得了一些小成績,但還有很多的不足之處。能計算5以內的加減法。在計算概念上,幼兒學會了按大小、長短、粗細、等特征排序,會從不同方向進行 10以內數(shù)的排序?! ?。首先, 我在行為習慣上對幼兒進行教育,如要排隊到廁所大小便,幼兒上下樓梯不準推拉、午睡、進餐都作出了統(tǒng)一的要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣?! 《?、教育教學方面  1。在室內活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止。開學初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),制定安全活動預案,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。為了更好地吸取經驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學期工作小結如下:  一、安全教育方面  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,作為教師我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作。孩子在我們設計的每個教育活動中,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學習氛圍?! 】傊龊冒嗉壒芾硪彩且婚T藝術,需要我們不斷地工作、學習、總結、思考,我相信每個教師都有自我獨到的管理方法,我也期望大家能相互學習優(yōu)點,爭取把班級工作做得更好?! 〈蟀嘤變涸谧月煞矫孢€表現(xiàn)得不夠夢想,活動中表現(xiàn)得不夠專注,大部分孩子的進取性不高,整個班風比較懶散,這是我們以后在班級管理中異常需要改善的地方。種種活動的開展,都為幼兒進入小學,做好了準備。學期末,我們在學習資料和時間的安排上也做了調整,使幼兒漸漸適應小學的作息制度?! W期中安排家長聽了有關家教的知識講座,發(fā)放有關幼小銜接的家長信,受到了家長的好評,認為我們的工作很周到。  當幼兒在園不舒服時,我們會及時打電話通知家長,并主動打電話去關心幼兒的病情,家長們對于教師的關心也很感激,拉近了彼此的距離?! ∶恐芪灏延變盒聦W的故事寫在“貝貝小金庫”上,讓幼兒回家復述,也讓家長了解了自我孩子對新知識的掌握程度,對于有些當面碰不到的家長,我們也會經過小金庫與他們溝通,他們也會把自我的疑問寫在小金庫上。在班級中,我們也開展了“三字經”誦讀比賽,陶冶了幼兒的情操。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫展,有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎,5月份參加了“我運動,我健康,我歡樂”運動會,有10多名幼兒取得了名次,6月份,班上又有6名幼兒參加了“唱響完美童年”的歌唱比賽,孩子們取得了不錯的成績。這也讓我對自我的做法更有信心了。所以本學期,我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近,與他們多聊天,從而也讓我了解了他們調皮搗蛋外的另一面,像班上的__小朋友,平時不管上課、下課話異常多,不管教師怎樣勸,他就是管不住自我的嘴,之后他調到了第一排,我們的距離近了,我就常找他聊天,從中明白了他爸爸是油漆工,每一天很早就出門了,天黑了還不回家,媽媽的工作也很忙,爺爺奶奶忙于干農活,家里根本沒人和他聊天,所以他只能在幼兒園與小朋友講,講他的發(fā)現(xiàn),講他的想法?! 《?、建立良好的師幼關系,真正走進孩子的心  平常我們總在說要了解孩子的心,走進孩子的心,但事實是說得多,做得少。對于幼兒園布置的任務,我們也是相互商量,共同合作,在本學期的“迎春環(huán)境創(chuàng)設“比賽中經過我們的努力,取得了第二名的成績。  一、與教師密切配合,共同制定教育計劃  本學期大班還是有兩位教師共同帶班,學期初,我們首先商量好各自負責的主題活動,然后制定主題計劃,這樣每個人都十分明確自我的職責,以便于提早做準備。每次活動結束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸伸,讓孩子有一個體會、回味的機會?! 「鶕?jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料?! ‰S著社會進步,教育觀念也在不斷改進,現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,以幼兒為教學活動中心,教師只是作為活動的組織者,應主動適應幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育?!笨梢姡變河^察是何等的細致。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的?! ∮變旱男袨?,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水?! ∫?、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務水平。我們必須事無巨細的,去耐心教會他們各種基本的事情。孩子們的上進心都有明顯的提高。  開展分享活動我的零食我做主,激發(fā)孩子的興趣,幼兒都很樂意和小朋友分享自己的零食?! ∽⒅赜⒄Z學習,每天清晨堅持觀看英
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