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小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會精選模板(參考版)

2024-12-07 04:23本頁面
  

【正文】 。每個教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針?! 〉谌⒄J真貫徹黨和國家的方針政策。在這個過程中,教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命,自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強法律意識,懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任。  黨的十五大明確提出了“增強全民的法律意識”的要求,廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用,把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律、依法辦事的高度來認識。要在黨的基本路線指引下,努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻。其次,要擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦,堅持解放思想,實事求是,科學(xué)地認識和把握社會主義的本質(zhì),牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。  二、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,堅持正確的政治方向。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,即嚴格遵守《教育法》的規(guī)定,始終不渝地堅持社會主義方向。  因為教育的性質(zhì)和方向問題,是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題?! 医涛?、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”。學(xué)習(xí)之后,感受頗多。小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會精選模板  全體教師齊聚階梯教室,進行了20xx年政治學(xué)習(xí)?! 〗逃且粋€長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石?! 《⒂掠谔剿?,與時俱進  時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!  三、愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。  學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)?! ∫弧⒏掠^念,終身學(xué)習(xí)  學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會精選模板  通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。提高自己的鉆研精神,不好遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。咱們的當(dāng)代人怎樣就糊涂了呢?  透過這次集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央持續(xù)高度的一致。也許有的人會擔(dān)心,不多學(xué)一點,以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎樣辦?這好辦,先使專長得到發(fā)揮后,即便將后的工作中會遇上其他方面的難題,補起課來也會效率很高,正因這時候的學(xué)習(xí)是急迫的,有目的的,出于需要,故而興趣也大。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話,中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話,此刻也就不必須有比爾。但什么都懂一點的人,到頭來充其量也但是能成為學(xué)者而已,而我們的社會不光需要學(xué)者,還需要專家;既需要全才,也需要專才。但現(xiàn)實教育中,我們卻在違背這一規(guī)律,不管能否理解,家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等,老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué),爭取全科優(yōu)秀,以為什么都懂才算是素質(zhì),絲毫不理會孩子們的感受,結(jié)果孩子們更是厭學(xué),完全違背了教師和家長們的初衷。能夠全面發(fā)展,固然更好,但不是所有
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