幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會【五篇】(參考版)
2024-12-07 04:17本頁面
【正文】 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會【五篇】.doc 。不參與教師身份不貼合的任何事情，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作?！ 槿藥煴恚簣允馗呱星椴?，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！ ?yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，用心探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。 尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作，理解家長監(jiān)督，聽取并采納合理化推薦，不把教師的職責(zé)推給家長。尊重幼兒個體差異，促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不理解家長禮物。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下： 愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會【篇五】 教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的職責(zé)是重大的?！ ∵@是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝校園進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個實習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信 校園是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。教師大計，師德為本。幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會【篇四】 透過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計，教育為本。 以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。因此，教師務(wù)必要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到?！ ∫陨碜鲃t。老師要具備完美的人格，一言一行都在潛移默化地影響著他的學(xué)生。一個在責(zé)備和批評中成長的孩子只會不斷的懷疑自己、否定自己。老師不要光看學(xué)生的錯誤，要多看看他們的優(yōu)點，做到鼓勵剩余責(zé)備，贊美多于批評。教師要關(guān)心愛護(hù)所有的學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。每個學(xué)生都是可愛的，有些只是稍稍調(diào)皮了一些，但是留心觀察你會發(fā)現(xiàn)他的可愛之處。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師這個行業(yè)也許比其它的行業(yè)都要辛苦，因為我們應(yīng)對的是那么多孩子，要傾注很多心血讓他們茁壯成長，所以當(dāng)我們踏上這個崗位，我們就要對教育這個職業(yè)有個清楚的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。然而應(yīng)對“人類靈魂的工程師”這一稱號，我們是不平凡的?！ 蹗従礃I(yè)。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長。幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會【篇三】 教育是一門愛的藝術(shù)，只有愛的付出，才會有愛的收獲。幫忙學(xué)生
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