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小學(xué)三年級班主任的工作計劃三篇(參考版)

2024-12-07 04:17本頁面
  

【正文】 。 期末復(fù)習(xí)動員 評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。 六月份: “六一”活動。 “端午”節(jié)活動。 排節(jié)目迎“迎六一”。 組織學(xué)生參加愛國主義讀書活動(小學(xué)生演講比賽)。 進行常規(guī)教育,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。 學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成) 三八感恩活動。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。 重視家校的密切聯(lián)系。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。通過課堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。 激發(fā)學(xué)生競爭意識。 充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。 加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、工作重點: 加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 (七)班干部的培養(yǎng)方面 作為班主任,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。豐富多彩的課間活動,既能活躍學(xué)生的思維,又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,徹底解決課間紀律亂的問題。我們班的宗旨是”說到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班上有了正確的*,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。這種班風(fēng)、*對學(xué)生有很大的教育作用。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。 檢查本班學(xué)生值日生工作。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 組織好學(xué)生參加升旗和做操。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 進行家庭訪問、召開家長會。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 三、抓好常規(guī)工作: (一
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