大學生鑄牢中華民族共同體意識(參考版)
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 。另一方面，要教育引導(dǎo)青年把愛國情、強國志、報國行自覺融入個人的思想和行動中，自覺到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、鍛煉成長。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，支持各民族發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕，責任重大，使命光榮。新時代青年，肩負民族復(fù)興的大任。應(yīng)當利用學校主題黨日活動、主題班團活動、重大節(jié)慶活動等，注重在用青年學生喜聞樂見的形式，讓青年學生沉浸在民族團結(jié)的氛圍中，成為中華民族共同體意識的堅定擁護者、宣講者和傳播者。維護發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，始終是中華民族高于一切的政治理想和追求。突出各民族共享的中華民族符號和形象，講好各民族相互理解、相互尊重，守望相助，你中有我，我中有你的生動故事，深化青年學生的文化認同。要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂。文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根。在黨的民族工作會議上，習近平總書記提出，鑄牢中華民族共同體意識為新時代黨的民族工作的主線，推動各民族堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的高度認同，不斷推進中華民族共同體建設(shè)。改革開放特別是黨的十八大以來，黨反復(fù)強調(diào)中華民族一家親，鑄牢中華民族共同體等理念。中華民族自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族的交流融合在不同的歷史時期呈現(xiàn)了多彩的歷史畫卷。青年學生是祖國的未來、民族的希望，我們應(yīng)創(chuàng)新高校思想政治教育工作，鑄牢青年學生中華民族共同體意識。在加強物質(zhì)支持的同時更加注重思想引導(dǎo)，使各族群眾感黨恩、跟黨走，共同邁入小康社會、共享發(fā)展成果。全面建成小康社會，一個民族不能少；實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個民族也不能少。積極推動黨委、政府關(guān)于支持民營企業(yè)的各項惠企惠民政策貫徹落實落地。 二、鑄牢中華民族共同體意識就要深入開展調(diào)查研究，充分發(fā)揮發(fā)揮橋梁紐帶作用。 二、下步打算 一、鑄牢中華民族共同體意識就要培育“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的命運共同體意識。 弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓民族團結(jié)之花常開常盛?！ ∩朴诘歉咄h，推動內(nèi)蒙古高質(zhì)量發(fā)展。三是守好各族人民美好的精神家園。二是守好祖國北方生態(tài)安全屏障?！ ∫皇鞘睾米鎳苯踩€(wěn)定屏障。內(nèi)蒙古和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的各民族大團結(jié)局面已經(jīng)形成，各族群眾交得了知心朋友、做得了和睦鄰居，多民族社區(qū)、
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