小學(xué)教師教育讀書心得(參考版)
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 小學(xué)教師教育讀書心得 。愛就是一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感，就是民主，就是平等，就是把童年還給童年，就是為學(xué)生的美麗人生奠定美好的開端。愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)。愛，也不應(yīng)是對學(xué)生的縱容，而是必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰。愛，不應(yīng)是居高臨下的平易近人，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí)，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是愛學(xué)生的。啟示二：沒有愛，便沒有教育李老師深深打動我的一個重要原因，便是他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!啟示一：童心是師愛的源泉李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。李老師把他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧與教育情感融為一體。小學(xué)教師教育讀書心得5讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書，感觸很深。而竇老師就是這樣，她也是把自己的每一段人生經(jīng)歷，都在為教學(xué)做準(zhǔn)備。比如她上《秋天的雨》一課，僅一個導(dǎo)入環(huán)節(jié)，就讓人聯(lián)想到了，在那楓葉飄落的秋天，一場秋雨沐浴著大地，讓學(xué)生們能夠身臨其境著感覺到課本內(nèi)容是那樣的接近。下課后大家請教他有什么良方，那位老師說，我是用我的一生來備這一節(jié)課的。她那教學(xué)的底氣，特別是洋溢在課堂上的新意與靈感。竇老師來自東北一個普通的農(nóng)村家庭，中等師范學(xué)校畢業(yè)，不到30歲就被評為了全國特級模范教師，這里面有多少汗水。立足課堂，超越課堂。在讀這本書時(shí)，經(jīng)常會看到一個人的文章，那就是全國教育系統(tǒng)勞動模范——竇桂梅?！缎W(xué)語文教師》是我工作中的最愛。
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