小學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇(參考版)
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 七、增優(yōu)補(bǔ)差 為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，對差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí) 八、教學(xué)進(jìn)度安排【小學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇】相關(guān)文章：1.【精華】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇6.【精華】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃四篇7.【精選】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃四篇 。 注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。 注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。 13．結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。 12．能用普通話交談。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。 10．繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 8．繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 6．學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。 2．認(rèn)識200個(gè)字，會寫300個(gè)字。 完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。 著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。 本冊要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。它們依次是：感受大自然的美好；愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。附錄部分包括生字表要求會認(rèn)的字200個(gè)；生字表要求會寫的字300個(gè)；詞語表的詞語325個(gè)。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。 三、教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的
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