【正文】 　　乙：謝謝 ，他為我們帶來了新的家庭教育理念?！　∷自捳f得好：每一個(gè)成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表 來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。有這樣一個(gè)同學(xué)，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步?！　∫遥褐x謝 的精彩發(fā)言。 下面請(qǐng)她說說自己的心里話。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)　　比語(yǔ)言更有分量?！　∑谥锌荚囈呀?jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。　　乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!　　合: 謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)心著我們的親人。下面有請(qǐng)我們親愛的班長(zhǎng) 介紹班級(jí)各方面情況。叔叔、阿姨　　乙：親愛的爸爸、媽媽　　合：大家上午好!(鞠躬)　　甲：我代表八( )班的全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!下面我宣布八年級(jí)( )班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始?！　“恕㈤]幕詞　　郭: 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!　　張: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!　　郭: 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁　? 當(dāng)城中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座　　郭: 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!　　合 : 讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!　　。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。(看圖片什么時(shí)候換再開始)　　六、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。因此，對(duì)于學(xué)校教師，特別是對(duì)于擔(dān)負(fù)著品德教育主要任務(wù)的班主任來說，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對(duì)差生進(jìn)行教育，那么差生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是完全有可能的。這說明社會(huì)、學(xué)校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。　　郭：在社會(huì)、學(xué)校、家庭三大教育因素中，人們一般認(rèn)為學(xué)校教育是主要的影響因素。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速，神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強(qiáng)，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生如果教育不當(dāng)，很容易形成品德方面的缺陷。　　張：有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師、家長(zhǎng)都了解，教育難度最大的是初中問題學(xué)生。 (沒人說就點(diǎn)名自己的父母)　　張: 可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望!可他們還會(huì)在努力　　張: 讓我們聽聽他們的心聲，聽聽他們的希望，真心告白 郭: 首先請(qǐng)XX同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說說心里話　　張: 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 郭: 這生命就傾注了父母的無限深情!　　張: 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，　　郭: 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!　　張: 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，　　郭: 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!　　合: 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!　　張：說了這么久。讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)　　五、小結(jié)　　郭：召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便　　老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?！　」? 老師的白發(fā)、皺紋多了?！　」? 老師的面龐瘦了。 合:我們代表全班同學(xué)向所有家長(zhǎng)及老師表示感謝,　　三、科任教師發(fā)言　　張: 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，　　郭: 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，　　張: 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，　　郭: 是老師教我們展翅飛翔。　　張:瞧，這就是我們的全家福。有外向的、有內(nèi)向的　　合。兄弟姐妹的長(zhǎng)相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。 我校被評(píng)為雙優(yōu)校，進(jìn)入了優(yōu)等校行列。(看著屏幕)　　一介紹我校發(fā)展情況　　郭: 聽說去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先?！　」? 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。　　張：我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!　　家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿(四)　　八年一班家長(zhǎng)會(huì)　　開幕詞　　郭: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!　　張: 親愛的爸爸、媽媽們您們好!　　合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)?！　∽詈?，我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們?！　?敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，《例如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等等》　　 早、晚接送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師?！　?如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。　　四、 希望各位家長(zhǎng)能配合我們以下工作：　　 為了更好開展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長(zhǎng)的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注，并及時(shí)回復(fù)。　　三、 安全方面,每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故，例如：會(huì)摔跤、會(huì)碰撞，等等，所以希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作，同時(shí)也希望家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事的形式跟孩子講 。　　《驚奇一線》講的是各種各樣的線，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長(zhǎng)短或粗細(xì)進(jìn)行排列。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天是幾號(hào)?明天是幾號(hào)?等等)　　整合方面，有5本書：　　《SOS小超人》主要講的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全(運(yùn)動(dòng)、游戲、受傷、流血等)　　《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等?！　?shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解。　　本學(xué)期最重要的任務(wù)是：　　一、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢(shì)和寫字的正確姿勢(shì)。　　(2) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)?！　?獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)