雙減講座觀后感范文3篇(參考版)
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 而這些，不是小機構能夠參與的了?！ ≌驹谂嘤枡C構的角度： 現(xiàn)在是重新洗牌的時候，無所謂冤枉不冤枉，是成功的急流勇退還是剛入行賠的血本無歸，這些都是這階段造成的一些現(xiàn)象，是沒有辦法的事。他們不懂得再優(yōu)秀的孩子是需要給引導的`，是需要從課本之外給予人生的體驗和認知的，這些對孩子的成長也很重要?！ ≌驹谏鐣慕嵌龋骸 ∮信氖纸泻玫模X得國家終于要治理這個造成父母辛苦的罪魁禍首了；有憂愁未來孩子怎么辦的；也有無所謂后面再看情況的?！ ≡谶@里單獨提一個是：結合公立學校，建立公益社區(qū)，實現(xiàn)青少年可以在文化素質體育方面在寒暑假得到更好的鍛煉，而這些實現(xiàn)的參與者，可以讓師范類大學生在正式入職前為主體參與，即能得到鍛煉和實習的機會，也能賺點收入。而解決的方案，筆者也嘗試著預測如下： 在一刀切培訓機構之后，會讓這部分原來學校滿足不了的職責，再轉移到現(xiàn)有的公辦學校，比如現(xiàn)在開始的晚托，后面將會完善晚托的內容，引入素質類和特長類課程，滿足不同的需求； 治理素質類課程，取消各種考級的亂像，優(yōu)化升學加分內容； 引入社會公益力量，引導留存下來的社會培訓青少年機構，加入到公益社區(qū)和公益課程中來，來彌補國家力量的不足。對國家而言，誰能去上都一樣，反正就那么些數(shù)，所以直接對培訓機構釜底抽薪?jīng)]有關系。至于造成的少數(shù)問題，再慢慢解決就是，反正不影響國家的戰(zhàn)略性布局。那好辦了，解決掉。但是二胎都不敢生，何況三胎呢。因為這是國家政策，是堅決要做下去的。拍手叫好聲，異義聲，痛苦掙扎聲。 雙減講座觀后感篇3 最近關于政府下來的雙減政策，猶如一顆深水炸彈，將波瀾壯闊的培訓行業(yè)，炸出底部。教
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