【正文】 　?。?）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）　　疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您！ ?！　。?）校園風(fēng)光（女青年）：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美?！　‘嬅鏄?gòu)成　?。?）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。　　學(xué)校宣傳活動(dòng)策劃方案10　　一、節(jié)目基調(diào)　　演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫意寫情）　　畫面敘事+音樂+字幕　　二、節(jié)目定位　　突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。　?。ǘ?shí)施階段：　　把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽；　　邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生；　　校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭；　　由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排；　　由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況；　　由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等　　由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等?！　∪?、活動(dòng)地點(diǎn)：紀(jì)念碑廣場(chǎng)　　四、活動(dòng)時(shí)間：五月一日上午9：0011：00　　五、活動(dòng)對(duì)象：患有自閉癥的孩子及家長　　六、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)　　七、活動(dòng)內(nèi)容：　?。ㄒ唬?zhǔn)備階段：　　成立籌備小組；　　查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例；　　致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約；　　與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；　　對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。通過本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員?！　《?、活動(dòng)目的：　　回饋老學(xué)員?！　×?、制作標(biāo)準(zhǔn)待定　　學(xué)校宣傳活動(dòng)策劃方案9　　一、活動(dòng)背景：　　針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育；位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才?！　　叭龍@區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地?！　　耙徊俊笔侵肝挥诓匠菂^(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開展社會(huì)培訓(xùn)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。（在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘）　?。ㄋ模┪猜暎合Ｍ?，從這里放飛　　昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。基地多年來為很多大型國企、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)（拍攝時(shí)將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來）。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。　　花卉租擺，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。對(duì)于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏?！　〔蛷d，是基地經(jīng)營的可盈利的項(xiàng)目。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目?！　W(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向?！　∑孥E，從這里產(chǎn)生（6分鐘）基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果）　　希望，從這里放飛（1分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與！　　內(nèi)容：　?。ㄒ唬┬蚯浩鸩?，從這里開始？？推出動(dòng)態(tài)片名　?。ǘ└攀黾で椋瑥倪@里點(diǎn)燃　　昌平職業(yè)學(xué)?！鹘虒W(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年，是教育部首批認(rèn)定的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“x”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。　　四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個(gè)板塊——尾聲　　起步，從這里開始（一分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力?！　〗?jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳單6元水、水杯1元橫幅5元展板、海報(bào)15元　　借照相機(jī)1元記號(hào)筆1元　　合計(jì)：155元　　醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會(huì)　　xx年11月26日　　學(xué)校宣傳活動(dòng)策劃方案8　　一、目標(biāo)宗旨　　彰顯學(xué)校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象　　具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會(huì)，真實(shí)直觀，形象生動(dòng)，通俗易懂定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻　　二、本片定位　　是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片　　社會(huì)認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果?！　』顒?dòng)流程：