幼兒園園長(zhǎng)就職講話稿(參考版)
2024-12-07 03:11本頁(yè)面
【正文】 謝謝各位! 幼兒園園長(zhǎng)就職講話稿 尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全園教師,尊敬的各位家長(zhǎng)及全體小朋友: 我是馮珈瑜的媽媽,我受園領(lǐng)導(dǎo)的安排,在今天的會(huì)議上發(fā)個(gè)言,當(dāng)然并不是我的小孩在成長(zhǎng)方面比別的小孩優(yōu)秀多少,眾所周知,小孩的成長(zhǎng)涉及許多的因素,我發(fā)言的題目是:大力配合幼兒園做好各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)子女為建設(shè)社會(huì)主義有用人才,下面我就如何配合支持幼兒園工作和經(jīng)常教育引導(dǎo)自己女兒在思想上行動(dòng)上做好自己的事,談幾點(diǎn)膚淺的體會(huì),望批評(píng)指正: 1. 配合幼兒園在各個(gè)時(shí)期的中心工作 俗話說:一個(gè)巴掌拍不響這句話是有道理的,我花錢讓小孩在幼兒園當(dāng)中,表現(xiàn)的好與壞,是老師的責(zé)任,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,家庭是幼兒園的合作伙伴,家長(zhǎng)應(yīng)注重學(xué)前教育,應(yīng)執(zhí)著理解,支持和積極參與,幫助幼兒園提高教育能力,家長(zhǎng)的表現(xiàn) 有時(shí)后也能讓孩子產(chǎn)生榮譽(yù)感,所以學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加,讓家庭與幼兒園之間建立一個(gè)互聯(lián)網(wǎng). 2. 教育自己的子女尊重幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師,聽老師的話,做好功課,團(tuán)結(jié)小朋友,不打人，,守規(guī)矩,有道德的人 俗話說:三歲看老從小增強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育也是必不可少的, 家長(zhǎng)在幼兒心目中有很高的威信,那爸爸配合媽媽找個(gè)拖把來拖地,把垃圾放在垃圾筒等等等等,這在無形中都為幼兒提供了積極的榜樣,在幼兒做的 好的情況下,以后如果不給予特別的教育，形成的習(xí)慣很難有多大的改進(jìn),所以盡早使孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣是很重要的,年齡小時(shí),習(xí)慣既容易建立,到了小學(xué)習(xí)慣自然就弄成了這是極其錯(cuò)誤的,所以從一開始,就要引導(dǎo)孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在成長(zhǎng)中逐步強(qiáng)化訓(xùn)練,從而形成穩(wěn)定的自覺效果. 3. 幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣, 我的女兒在晚上睡覺的時(shí)候,經(jīng)常要我給她講故事,我買了VCD讓他看,讓他聽,天天聽,天天看,忽然有一天就發(fā)現(xiàn),那個(gè)CD上的故事她自己都能講出來了,并且模仿上面的語(yǔ)調(diào),很有意思,也說明孩子的記憶力很好啊!從那開始,我拿著手機(jī),先把故事錄音下來,晚上睡覺的時(shí)候讓她聽著入眠,這樣讓孩子聽讀可以使孩子集中注意力,在聽的過程中不知不覺中擴(kuò)大了孩子的詞匯量,奠定了她以后閱讀的基礎(chǔ),并能激發(fā)想象,開拓視野,豐富孩子的情感. 4. 在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍 有些事情可以征求孩子意見,比如周末到哪里玩,穿什么衣服,今天吃什么啊等等等等!,這樣會(huì)使家長(zhǎng)在孩子面前形象受損,也會(huì)使孩子心靈受到打擊,對(duì)孩子也不要罵,! . 最后我希望自己的女兒在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤教育下,在家長(zhǎng)的配合引導(dǎo)下,茁壯成長(zhǎng),成為建設(shè)社會(huì)主義的有用人才! 謝謝幼兒園園長(zhǎng)就職講話稿 。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。 咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力?！ ‘?dāng)然我們也要找機(jī)會(huì)，多與家長(zhǎng)交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。何謂簽名制?就是每當(dāng)咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(zhǎng)聽，聽完要簽字。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。這樣的好處呢，是讓我們和家長(zhǎng)更直觀的了解到孩子的受知情況。生活自理方面的教育，具體的方案是 接下來，我要講的是學(xué)習(xí)方面。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過，就顯得比較凌亂?！ ≡?jīng)有位家長(zhǎng)跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火
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