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衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定(15篇)(參考版)

2024-12-07 03:10本頁面
  

【正文】 。 四、總結(jié),經(jīng)過三年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù),性格更堅(jiān)毅了。 二、學(xué)習(xí)方面,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第15篇: 大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙,三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎樣做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我不斷充實(shí)自我,使自我努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自我的綜合本事,我相信我自我能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。之后我明白了想要學(xué)好知識(shí),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情都要勤于思考,以自行思考作為自我的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān). 在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我。 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第14篇: 在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對(duì)自我放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自我不能夠落后。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 經(jīng)過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,可是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自我很疲勞。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自我的交際本事,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自我的短處。 在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來那里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的方能勤于請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候自習(xí)本事和自制本事是很重要的??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自我落后了。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用. 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第13篇: 珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,此刻要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的方,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自我的交際本事,學(xué)到別人的長處。 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第12篇: 在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自我的交際本事,學(xué)到別人的長處。 在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。這個(gè)時(shí)候自習(xí)本事和自制本事是很重要的。 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第11篇: 珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,此刻要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的方,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路. 雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好,本來想解放一下自我的,可是很快我就明白了,開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自我落后了。在學(xué)習(xí)中,注意把科學(xué)的護(hù)理理論和專業(yè)護(hù)理技能內(nèi)化為自我的知識(shí)和本事. 總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)目標(biāo)的新起點(diǎn),使我在生活中,工作中向更高的知識(shí)境界去探索,僅有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自我,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。 自考的日子是充實(shí)的,幾年中我一邊認(rèn)真工作一邊刻苦學(xué)習(xí),很好處理自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來沒有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。 其次,在工作中能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,與同事團(tuán)結(jié)合作,順利完成每一次的大小手術(shù)任務(wù),認(rèn)真細(xì)致,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程和查對(duì)制度,對(duì)病人熱情服務(wù),細(xì)致周到,時(shí)刻把病人利益放在第一位。它考驗(yàn)了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)本事,給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念,給了我足夠的信心應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 第10篇: 經(jīng)過參加自學(xué)考試,使我在工作和生活中能夠不斷的提升自我本事,同時(shí)培養(yǎng)自我不斷進(jìn)取的精神。 我立志獻(xiàn)身于醫(yī)療護(hù)理事業(yè)!在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,始終以進(jìn)取的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、職責(zé)心貫穿于以后的整個(gè)護(hù)理工作中,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。 函授學(xué)習(xí)期間,我進(jìn)取參加醫(yī)學(xué)院組織的本科課程的培訓(xùn),認(rèn)真研讀每門課程的全部資料,從不
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