堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”專題研討發(fā)言材料(參考版)
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 深刻理解“兩個(gè)確立”，自己做到“兩個(gè)維護(hù)”，這些真的不只是說說而已，作為教師，我們必須時(shí)刻將其作為衡量自己修養(yǎng)的基準(zhǔn)，體現(xiàn)在對(duì)待每一項(xiàng)工作，每一件事情的思考當(dāng)中，落實(shí)到處理每一個(gè)細(xì)節(jié)的行動(dòng)當(dāng)中，從我做起，用合格教師的修養(yǎng)塑造靈魂，不斷在真學(xué)真干中鍛造品質(zhì)！ 。第四，真抓實(shí)干，我們常說教育是個(gè)“良心活兒”，真正的教育是無聲的影響熏陶，是親力親為的行為示范。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)一個(gè)人如何行動(dòng)全靠思想帶動(dòng)，除了加強(qiáng)業(yè)務(wù)信息之外，什么事能干什么事不能干，怎樣才是講政治，怎樣才算守規(guī)矩，這些我們都要去學(xué)學(xué)總書記系列講話精神，學(xué)跟我們教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)成果，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，用結(jié)合。這些都是我不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。第二，引領(lǐng)帶動(dòng)?；诖耍谌粘５墓ぷ鲘徫恢?，我必須牢牢把握這樣幾個(gè)原則：第一，完全服從我們的學(xué)校，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，從學(xué)校大局出發(fā)，完全服從有利于學(xué)校教師發(fā)展所做的充分考慮和科
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