大學生班長年度述職報告(參考版)
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 總的回顧起來，在此學期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，也存在著不足與缺點，比如班級活動開展不豐富，課余時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今后的大學生涯中努力改進，使得本班各項事業(yè)的發(fā)展更加順暢。在全校運動會中我班積極主動訓練，選出多名優(yōu)秀運動員參與，其中不乏可喜成績，為學院及本班爭得榮譽?！ ∵@一個學期，本班多次召開全班大會，共同交流學習心得與體會，促進全班同學共同發(fā)展前進?！ ?0月初，我們接到了第一個比較艱巨的工作任務(wù)，建立貧困生數(shù)據(jù)庫，并評選出第一批可獲得國家助學金的同學。由此，也進一步增強了班級凝聚力，促進同學間的和諧相處。無論大事小事，大家都會采用商討的方式尋求最適宜的結(jié)果。我不得不說，我們班是一個團結(jié)性非常高的班級。進入大學后我在老師和同學們的支持與鼓勵下?lián)伟嚅L這個職務(wù)，我感到十分榮幸，也倍感壓力，從一直小心翼翼的做事到現(xiàn)在每件事慢慢步入正規(guī)，我很感謝有這么一個機會讓我成長?！ ∥沂荴X級通信三班班的班長XX。能為班級爭取的，我都不竭余力，自我再苦再累也沒有關(guān)系，只要大家開心，或者上級夸一句“計科班的同學不錯”，一切就都值得。每個地方能夠?qū)W習的東西都是無限的，但是每個地方能夠?qū)W到的東西又都是有限的。至于如何帶動同學們的用心性，打造一個活力班級，就是下一任班長需要思考的方向了。無論學校、學院或者老師布置什么任務(wù)，都要服從并落實工作，不要在這種問題上跟上級爭辯，因為毫無好處。透過以身作則，少數(shù)帶動多數(shù)，營造良好的學習氛圍?！ ∪c期望 對下一學年班級的發(fā)展，我提出了幾點期望。但是這也讓我明白，永遠不要以要求自我的要求去要求別人，互相理解互相包容，才是王道。在學生會待過與沒待過的人，在處理問題的潛力上是的確存在差距的。因為我身兼多職，業(yè)務(wù)較多，所以有時候一些班務(wù)沒時間打理，在此也個性感謝那些為我分擔的班委們。似乎我們這兩任班長學習都不是很好，沒能夠在這方面做出榜樣，帶頭去營造這種學習氛圍，所以這也是我下一年要立志改變的一個方向。 二、幾點不足 上述就是我為班級做的幾件大事，做得好的地方就不說了，下方談?wù)勎疫@一年來做的不好的地方。雖然很累，但是我還是很享受和大家一齊工作
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1