初中生拒絕早戀的主題班會(huì)教案范文(參考版)
2024-12-07 02:38本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合心理劇《都是情書(shū)惹的禍》談感受：如果你是李麗或王東會(huì)怎么做? ?！ ∨錁?lè)詩(shī)欣賞《妙齡時(shí)光》 不要輕易去愛(ài) 更不要輕易去恨 讓自己活得輕松些 讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂(lè)的 因?yàn)槟愫軉渭儭 ∧闶敲匀说摹 ∫驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心 師：多美的詩(shī)句，年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛(ài)，把我們的愛(ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。” 年少還不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，該去做我們這個(gè)年齡該做的事，心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春?？释裤矫篮玫膼?ài)情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)：“什么季節(jié)開(kāi)什么花。 7 令人激動(dòng)陶醉 控制力不好的會(huì)導(dǎo)致越軌行為，心理承受力弱的，一旦失去會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。 5 可以幫助雙方提高 更多見(jiàn)的是帶來(lái)更多的煩惱帶來(lái)壓力，影響學(xué)習(xí)的效率。 3 滿(mǎn)足好奇心 可能會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)“好奇”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會(huì)青年?！ ∽h一議：中學(xué)生戀愛(ài)的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大? 師：同學(xué)們都說(shuō)了自己的看法，很不錯(cuò)，中學(xué)生談戀愛(ài)既有“利”也有弊，請(qǐng)看： 序號(hào) “利” 弊 1 是浪漫 很幼稚，很隨意，缺乏對(duì)戀愛(ài)的真正理解，一旦失敗，導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷?！ ∨錁?lè)詩(shī)欣賞 我是天空里的一片云 偶爾投影在你的波心 你不必訝異 更無(wú)需歡喜—— 在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影 想一想，說(shuō)一說(shuō)：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛(ài)? 師：對(duì)，中學(xué)時(shí)期是人生黃金時(shí)期的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒(méi)有能力承擔(dān)愛(ài)情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時(shí)光多學(xué)一些知識(shí)和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的?！ ∥覀兿矚g用“花季雨季”來(lái)描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對(duì)方的青睞，又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛(ài)慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛(ài)慕之情不是真正的戀愛(ài)。177?！ ⌒〗M議一議、說(shuō)一說(shuō)： 對(duì)李麗和王東的行為你有什么看法? 師：對(duì)，少年哪個(gè)不鐘情，少女誰(shuí)個(gè)不懷春amp。自從他們同時(shí)當(dāng)選了學(xué)生會(huì)宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。今天我們一起來(lái)談?wù)勚袑W(xué)生的愛(ài)情。所以愛(ài)》
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