高二年級語文學(xué)習(xí)方法歸納(參考版)
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 高二年級語文學(xué)習(xí)方法歸納 。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文教學(xué)的重要任務(wù)。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章能背誦?！ ∪⒓訌?qiáng)寫作訓(xùn)練，總結(jié)方法技巧 我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。當(dāng)你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固?！ 《嘞耄簭?fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。無論平時學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通?！ 《鄦枺骸叭诵校赜形?guī)熝伞?。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學(xué)過的’課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教?！ 《鄤潱杭丛陂喿x課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同
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