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高二數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)5篇(參考版)

2024-12-07 02:34本頁面
  

【正文】 高二數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)5篇 。  總之,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學(xué)期初我虛心地向數(shù)學(xué)組長張建輝老師取經(jīng)學(xué)習,學(xué)習他的教法和課堂處理藝術(shù),同時也得到了很多同行的指導(dǎo),比如卓志波老師的課堂提問效果很好,比如彭一秋老師的黑板板書真的狠棒,楊立群老師的階梯式作業(yè)布置很有特色,都值得我好好的學(xué)習借鑒。最后課堂上布置相關(guān)習題指導(dǎo)學(xué)生練習,學(xué)生完成得很好。問題3:那么需要研究順序的問題就是排列問題,又該如何去求呢?從而較自然的引導(dǎo)學(xué)生了解排列數(shù)公式與組合數(shù)公式。學(xué)生作答,得出能描述的是只需要選出來,不需要研究順序,故而是一個組合問題。我在上選修23《排列與組合》這一課時,就采用了問題探究式教學(xué)方法。學(xué)習了課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,問題探究式教學(xué)方法,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法后,在課堂上我有意識選擇去實踐些教學(xué)方法?! 《?、高效率的課堂教學(xué)  上好課就要抓好每一次課堂教學(xué)。我本著“干什么、學(xué)什么,缺什么,補什么”的原則,在學(xué)期初上新課前,認真研究教材、教參、教案,試題,吃透知識,力求每一課都備的完美。而課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,問題探究式教學(xué)方法,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:  一、充分的課前備課  上好新課的前提是備好課,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計教學(xué)過程和擬定教學(xué)方法尤為重要,因此,我把備課當作關(guān)鍵的關(guān)鍵。在學(xué)校教務(wù)處的安排下,這一學(xué)期由我負責高二(203)、(205)兩個班的教學(xué)工作?! r間過得真快,轉(zhuǎn)眼又過了一學(xué)期。教學(xué)工作苦樂相伴。  社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),努力工作,爭取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。首先,練習題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生?! 釔蹖W(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習?! ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,雖然學(xué)生已是高中生了,但普通班學(xué)生的思想和重點班的學(xué)生是有較大的’差別的,普通班大部分學(xué)生還很好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè),學(xué)習不自覺,針對這些問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作?! ≌n堂上的情況。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?! 鋵W(xué)生?! 浣滩膫湔n標?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:  一、教育教學(xué)方面:  在新課標下,要學(xué)會用教材,理解課標,而不是拘泥于教材,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。本學(xué)期由于兩個理科班的學(xué)生層次不一樣,我采用的教學(xué)方法都存在在很大差異。  本學(xué)期我擔任高二(3)、(5)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),完成了選修2—1及選修2—2的課程的教學(xué)?! ≡谛?nèi)參加了以研究性學(xué)習為主題的校本培訓(xùn)?! ÷犝n、評課  認真執(zhí)行學(xué)校的聽課計劃,多聽課、多反饋,本學(xué)期聽課20
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