高二年級(jí)期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2024-12-07 02:33本頁(yè)面
【正文】 教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定，遵守班級(jí)紀(jì)律，尊重老師，正確對(duì)待批評(píng)，不頂撞，多從自身找原因，虛心接受教育。重視孩子的心理健康，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。 五、今后努力的方向和家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題： 抽空和學(xué)生談心，分析考試成績(jī)，找出問(wèn)題所在，加強(qiáng)薄弱學(xué)科，注重全面發(fā)展。平時(shí)學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素質(zhì)差?！ ∧猩膯?wèn)題主要是勁頭不足?！ W(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課。思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。上課聽(tīng)講不專注，不善于做筆記。李夢(mèng)、吳良沛、龍航宇?！ ?一)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競(jìng)一、吳潔、周堯。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了?！ 《嘀魅涡际鼙碚脤W(xué)生名單： 本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)?！ “嘀魅沃v話(一、表彰學(xué)生，二、考試簡(jiǎn)析，三、主要問(wèn)題，四、注意事項(xiàng)) 團(tuán)支書(shū)小結(jié)，宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束?！ ∥蚁嘈?，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功! 一、介紹會(huì)議議程安排： 班長(zhǎng)主持，介紹班級(jí)開(kāi)學(xué)至今的相關(guān)情況。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步?！ 「叨昙?jí)期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿5 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好! 首先，我要對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的積極參與是對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持。有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。穿著打扮怪異，留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾，帶手機(jī)、Mp3進(jìn)校園，老師的屢次教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。早上經(jīng)常遲到，上課時(shí)，不少學(xué)生不聽(tīng)課、不記筆記，甚至在睡覺(jué)或做小動(dòng)作，無(wú)視課堂紀(jì)律。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。還有在課堂上睡覺(jué)的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄。休息時(shí)，好好休息，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問(wèn)題?！ ”憩F(xiàn)在： 沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，沒(méi)有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，需要老師、班主任的硬性死看，這一部分學(xué)生沒(méi)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)。三是自信心不足。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問(wèn)題，希望能引起我們家長(zhǎng)的重視： 一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。(宣布成績(jī)) 小高考結(jié)束后，我們隨即投入了期中考試。在備戰(zhàn)小高考的過(guò)程中，我們的老師、學(xué)生吃了很多苦。一個(gè)人要懂得感恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛(ài)的人，成為我們供養(yǎng)他們的動(dòng)力和希望。這是身教的結(jié)果。我以為，除了這些，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識(shí)!一個(gè)有責(zé)任的家長(zhǎng)，他們的孩子多半是有責(zé)任的。 家長(zhǎng)們，不要以為你們把孩子送到學(xué)校，你們就放心了。既愛(ài)他們，又要嚴(yán)管他們，規(guī)范他們。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進(jìn)。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑!無(wú)論任何情況下，都要讓孩子學(xué)習(xí)!尤其是在現(xiàn)在的社會(huì)，更加應(yīng)該學(xué)習(xí)!無(wú)論男女，他們都是未來(lái)的希望，都是我們家庭的希望!我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”!我們都不是大款，多為普通老百姓，我們生存狀態(tài)都很艱辛?！ 〉谌齻€(gè)問(wèn)題：怎樣使您的孩子成為您一生的財(cái)富? 在這里，我想和大家說(shuō)兩點(diǎn)：一種觀念，一種行為。意思是說(shuō)如其給魚(yú)他吃，不如給他一張漁網(wǎng)，教會(huì)他打漁的本領(lǐng)。家長(zhǎng)同志們也不能過(guò)早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力。對(duì)孩子的要求太低，缺乏壓力和動(dòng)力，也等于沒(méi)有要求。如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛(ài)心、有時(shí)間觀念、熱愛(ài)勞動(dòng)等，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后，一定能夠自立自強(qiáng)。 人才人才，先做人，然后才能成才?！ ∷?，我們的結(jié)論是：家長(zhǎng)要有投資意識(shí)，既要金錢投資，還要感情投資?！ ∪绻⒆映煽?jī)很好，但不孝敬父母，您
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