高中生學習計劃四篇(參考版)
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將知識高度壓縮在認知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學的知識。在自學中要注意“三大問題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣?！ ∽プ【€索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)：如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線?？上葘σ还?jié)或一段內(nèi)容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。加強學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力。 政治： 大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力：“學起于思，思源于疑”。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。大多數(shù)人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)?！ ！ ?，加強交際訓練?！ ?，不要怕說錯?！ ?。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。每天至少看 1520 分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。而且這些雜志報紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間里面，其實可以五官并用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質(zhì)?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。第一，課文是你的無聲的老師。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了?！ ∵@樣，一篇文章也就大功告成了。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的?！ ?，在作文方面。也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段?！ ∽x，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。 語文： 學習實際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個過程。所以要對公式的意義特別了解。但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項?！ ∥锢恚骸 ≈饕菍Ω拍詈凸降睦斫狻τ谀切┨厥馕镔|(zhì)的性質(zhì)，你練習的多了，自然就記住了。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來
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