高中物理學(xué)科組教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 。反之，盡管物體的內(nèi)能在變化，它的機械能可以保持不變?！ ！ ?，也可以具有一定的機械能?！ 、畚矬w的內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能?！ 、谖矬w的狀態(tài)發(fā)生變化時，物體的內(nèi)能也隨著變化?！ 、傥矬w的內(nèi)能是由它的狀態(tài)決定的(狀態(tài)是指溫度、體積、物態(tài)等)?！ 〗處熤赋觯何矬w里所有的分子動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能?？梢姺肿觿菽芨矬w體積有關(guān)。此種情況與彈簧被拉長彈性勢能的增加很相似?！ 〗處熤赋觯河捎诜肿娱g既有引力又有斥力，好象彈簧形變有伸長或壓縮兩種情況，因此分子勢能與分子間距離也分兩種情況?！ ?2)分子勢能與分子間距離的關(guān)系?！ ?1)根據(jù)復(fù)習(xí)提問的回答(地面上的物體與地球之間有相互作用力?！ 〗處熤赋觯河纱丝梢?，溫度是物體分子平均動能的標(biāo)志。 用分子動理論的觀點，分析冷、熱水的區(qū)別。對于熱現(xiàn)象的研究來說，每個分子的動能是毫無意義的，而有意義的是物體內(nèi)所有分子動能的平均值，此平均值叫做分子的平均動能?！ 〗處煼治龇肿铀俾史植继攸c——在同一時刻有的分子速率大，有的分子速率小，從大量分子總體來看，速率很大和速率很小的分子是少數(shù)，大多數(shù)分子是中等大小的速率。 (1)組成物質(zhì)的分子總在不停地運動著，所以運動著的分子具有動能，叫做分子動能?！ 〗虒W(xué)難點 分子勢能?！ 〗虒W(xué)重點 物體的內(nèi)能是一個重要的概念，是本章教學(xué)的一個重點。角的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，三組線圈各自產(chǎn)生交變電流 三相交變電流的特點：值和周期是相同的. 板書：三組線圈到達(dá)值(或零值)的時間依次落后1/3周期 我們還可以用圖像描述三相交變電流 板書：三相交變電流的圖像 三組線圈產(chǎn)生三相交變電流可對三組負(fù)載供電，那么三組線圈和三個負(fù)載是怎樣連接的呢? 板書：二、星形連接和三角形連接 星形連接 說明：在實際應(yīng)用中，三相發(fā)電機和負(fù)載并不用6條導(dǎo)線連接，而是把線圈末端和負(fù)載之間用一條導(dǎo)線連接，這就是我們要學(xué)習(xí)的星形連接 ?、侔丫€圈末端和負(fù)載之間用一條導(dǎo)線連接的方法叫星形連接(符號Y) ②端線、火線和中性線、零線 從每個線圈始端引出的導(dǎo)線叫端線，也叫相線，照明電路中，中性線是接地的叫做零線. ③相電壓和線電壓 端線和中性線之間的電壓叫做相電壓 兩條端線之間的電壓叫做線電壓. 我國日常電路中，相電壓是220V、線電壓是380V 三角形連接 ?、侔寻l(fā)電機的三個線圈始端和末端依次相連的方式叫三角板連接(符號△) ②相電壓和線電壓 兩條端線之間的電壓就是其中一個線圈的相電壓，所以三角形連接中相電壓等于線電壓. 高中物理學(xué)科組教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 知道電磁驅(qū)動現(xiàn)象. 知道三相交變電流可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，知道這就是感應(yīng)電動機的原理. 知道感應(yīng)電動機的基本構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子. 知道感應(yīng)電動機的優(yōu)點，知道能使用感應(yīng)電動機是三相交變電流的突出優(yōu)點. 二、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對知識進(jìn)行類比分析的能力. 培養(yǎng)學(xué)生接受新事物、解決新問題能力. 努力培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力. 三、情感目標(biāo) 通過讓學(xué)生了解我國在磁懸浮列車方面的研究進(jìn)展，激發(fā)他們的愛國熱情和立志學(xué)習(xí)、報效祖國的情感. 在觀察電動機的構(gòu)造的過程中，使學(xué)生養(yǎng)成對新知識和新事物的探索熱情. 教學(xué)建議 由于感應(yīng)電動機的突出優(yōu)點，使它應(yīng)用十分廣泛、本節(jié)對它做了簡單的介紹，以開闊學(xué)生眼界，對學(xué)生沒有太高的要求，做些介紹就可以了. 可以通過回憶前一章習(xí)題中提到的電磁驅(qū)動現(xiàn)象，本節(jié)的關(guān)鍵是通過演示、講解使學(xué)生明白三相交變電流也可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，做到電磁驅(qū)動，以增加實際知識
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