高中歷史備課組教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-07 02:30本頁面
【正文】 (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力 (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。但是由于畢竟高二年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次?！ ∪?、具體措施: 立足課堂教學(xué) ?、賯湔n組高度統(tǒng)一，分工協(xié)作，精心備課 ②注重基礎(chǔ)，不簡單趕進度 ③注重知識(教材前后、中外知識)聯(lián)系，注重規(guī)律性知識總結(jié) ④注意學(xué)習(xí)方法介紹，注重能力培養(yǎng) ?、菀髮W(xué)生記好課堂筆記 注重訓(xùn)練質(zhì)量 ?、倬毩?xí)試卷盡量自己組編 ?、谂ψ龅矫烤毐嘏?，每批必評，每評必透 ?、劭己笠髮W(xué)生將錯題訂正到糾錯本上 ?、茚槍栴}較大的學(xué)生進行個別輔導(dǎo) ⑤每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都有配套練習(xí)，每章都有階段練習(xí)，練過后附發(fā)參考答案 加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，增強學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)工作計劃《高二歷史第二學(xué)期教學(xué)計劃2》。 精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計的探索。在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感悟歷史的真諦，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和多種品質(zhì)?！ 「咧袣v史備課組教學(xué)計劃5 一、學(xué)生情況分析: 學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，盡管學(xué)習(xí)歷史的積極性較高，但總體的學(xué)科能力不強，對新教材的整體框架和歷史發(fā)展脈絡(luò)模糊不清?！ ∽鳂I(yè)：要求學(xué)生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(學(xué)法大視野)?！ 〖w備課 高二年級有三位老師同代歷史學(xué)科，為保證進度和教學(xué)內(nèi)容得一致性，我們商議決定每周進行一次集體備課，同時也要為備課組獻計獻策，共同搞好教學(xué)工作。②、積極進行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)積極借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫?！ ?3)、加強教學(xué)研究與探討：①、積極進行課堂教學(xué)探索，探索高效的教學(xué)模式。作業(yè)是鞏固提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，積極對作業(yè)進行批閱，做到每個單元一閱，并對每一課學(xué)生出現(xiàn)的疑難作講解。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個教案(或課件)。 (2)、注重常規(guī)工作，保證教學(xué)的順利開展?！ ±砜茖W(xué)生要求掌握以課程標(biāo)準(zhǔn)為核心的基本歷史內(nèi)容。把握好歷史的科學(xué)性，教給學(xué)生一個傳承的歷史、發(fā)展的歷史、客觀的歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真，學(xué)會吸收。作為老師在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導(dǎo)學(xué)生，同時不斷加強對歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對新課改的研討，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。” 其次：以夯實基礎(chǔ)知識為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力為重點，迅速提高教與學(xué)的質(zhì)量，提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標(biāo)，本期工作主要采取措施如下： 進一步學(xué)習(xí)
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