高中三年的學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀范文(參考版)
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功 。 獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處，再決定去不去做。 文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距地同學(xué)，信心是很重要地。消除一天地緊張，既而晚上能更好地學(xué)習(xí)。每天適當(dāng)?shù)氐讲賵龌顒右幌?，讓大腦有更充沛地精力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。 隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。 重要觀點 非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。 建立一個錯題記錄。 學(xué)習(xí)建議 找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。 晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。 分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)： 數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。 系統(tǒng)的學(xué)語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。 重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語文水平。 語文學(xué)習(xí)： 記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。這是查陋補缺最好的方法。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老
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