高三語文下學(xué)期教學(xué)工作計劃(參考版)
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 高三語文下學(xué)期教學(xué)工作計劃 。⑥精選例文，除了高考滿分作文外，不妨將各檔次的文章也印發(fā)，讓學(xué)生有個借鑒。④鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的寫作所長，指導(dǎo)寫作不拘于一種文體。②抓好審題立意，避免偏題離題。本學(xué)期力求做到每周都有作文或?qū)懽髦笇?dǎo)?！ ?4)作文訓(xùn)練要到位。 (3)重視語用訓(xùn)練。 (2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。 高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力。 第三階段：5月10日至5月30日，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心理，鉚足干勁，沖刺高考?！ 〉诙A段：4月中旬至5月中旬，以綜合練習(xí)為主。本輪復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：一是狠抓雙基不動搖，落實(shí)語文基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況以及在緊扣考綱，研究考題，把握方向，講練結(jié)合，培養(yǎng)能力的指導(dǎo)下，擬訂計劃 一、教學(xué)安排 合理、周密地安排下學(xué)期的教學(xué)計劃。從學(xué)情出發(fā)，中后層的人數(shù)較多，學(xué)生的基礎(chǔ)和能力較弱，且學(xué)生普遍都有輕視語文的思想，極少在自學(xué)時間學(xué)習(xí)語文，更無暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快，知識面窄，思路阻塞，文章洞。顧及中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。學(xué)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 八、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 ，利用晚修、文體課時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ 《嚅喿x、查找資料，訂閱專業(yè)報刊。從當(dāng)前大多數(shù)高中語文教師的實(shí)際出發(fā)，既注意幫助 教師解決備課中的實(shí)際困難，又注意給教師留有余地，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學(xué)實(shí)際中的創(chuàng)造性。與新教材相配套的教師教學(xué)用書，則吸取了過去教學(xué)參考書編寫中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，重在說明教材的編寫意圖。本來是供教師備課時參考用的，由于受應(yīng)試的影響，實(shí)際上卻成了對這些課文分析的惟一或標(biāo)準(zhǔn)答案?！ ∽⒁獍l(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性 這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在教師教學(xué)用書的編寫上。作為跨世紀(jì)的新一代公民，不會自學(xué)，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力?！ ∥濉⒔萄姓n題 本學(xué)期在教學(xué)中仍沿用目標(biāo)教學(xué)法開展教學(xué)，要在教學(xué)過程中，注意因材施教，做好前提測評認(rèn)定目標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測評四個步驟，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。欣賞詩歌散文、演講詞、序言的藝術(shù)手法。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文和外國詩歌、散文，重點(diǎn)是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu)。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀?！ 〗叹撸憾嗝襟w課件。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目?！ ≈R目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，小說的有關(guān)知識，熟記文言文。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求： 思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生
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