高三年級(jí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2024-12-07 02:28本頁(yè)面
【正文】 ≤α 。④數(shù)軸法 (3)集合的運(yùn)算 ?、貯∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C) ?、贑u(A∩B)=CuA∪CuB Cu(A∪B)=CuA∩CuB (4)集合的性質(zhì) n元集合的字集數(shù)：2n 真子集數(shù)：2n1。②描述法。②互異性?！?每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等?！ ?，即每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等。③各層抽樣。④按照事先研究的規(guī)則抽取樣本. (3)分層抽樣的步驟：①分層。②將編號(hào)分段。2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等. 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)3 一、知識(shí)梳理 ?。骸 ☆悇e共同點(diǎn)不同點(diǎn)相互聯(lián)系適用范圍 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣都是等概率抽樣從總體中逐個(gè)抽取總體中個(gè)體比較少 系統(tǒng)抽樣將總體均勻分成若干部分。 ②求出事件A所包含的基本事件數(shù)，然后利用公式P(A) — 基本概念： (1)幾何概率模型：如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型?！ ?2)古典概型的解題步驟。(2)事件B發(fā)生事件A不發(fā)生，對(duì)立事件互斥事件的特殊情形。(3)事件A與事件B同時(shí)不發(fā)生，而對(duì)立事件是指事件A與事件B有且僅有一個(gè)發(fā)生，其包括兩種情形?！ ?)互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系，互斥事件是指事件A與事件B在一次試驗(yàn)中不會(huì)同時(shí)發(fā)生，其具體包括三種不同的情形：(1)
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