高三學生對自己的規(guī)劃書最新五篇(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 高三學生對自己的規(guī)劃書最新五篇 ?！ ∽龊眠@三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。他們都說出了總結(jié)的很重要性。孔子說：“吾日三省吾身可以為師也”。一步一個腳印方可充實。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習，對于公式的理解，要多練，利用習題來提高自己的記憶。就像你練武一樣，要學好武首先要有扎實的基本功，為以后打下堅實的基礎(chǔ)?！ ∪f事開頭難。每個人聽了上千遍上萬遍的話，每個人都能讀懂的一句話。堅持就是勝利。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向高三?！ ?，但并不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做錯的，可以不改，不會的記錄在上面。熱點——就是剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學發(fā)展觀”。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散。考生在考場上做文科綜合的主觀題時，心中默念六個字：“教材、材料、熱點”。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。 文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎(chǔ)。 高三學生對自己的規(guī)劃書篇4 文科學習計劃 語文:提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了 數(shù)學:高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題 英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,:學英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知
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